分析 本文讲述了Jimmy Durante本打算在一次演出上表演一首短歌曲就离开,但是受到两个残疾人的感动从而继续留下来表演.
解答 51.but 考查连接词.根据句意可知,此处表示转折,意为虽然很忙,但是如果可以演唱自己一首短的作品,还是愿意来的.
52.performance 考查名词 在此处表示这场表演之后,他还要赶往别处进行下一场其他表演
53.happily 考查副词.用来修饰动词agree需用副词形式.
54.when 考查连词.根据句意,这里是when引导的时间状语从句,当Jimmy 到了舞台,发生了一些另人吃惊的事情.
55.the 考查冠词.上文提到了一次short song,此处用the表示特指.
56.staying 考查动名词.keep doing为固定短语,意为继续保持做某事.
57.for 考查介词.此处用介词for+一段时间,表示时间持续.
58.yourself 考查代词.for yourself意为亲自.
59.to calp 考查固定短语 be able to do sth 能够做某事
60.were doing 考查时态.根据句意可知,此处指两个残疾人正在拍手鼓掌.
点评 解答该类语法填空时,应注意联系上下文的关系,注意其中连词、代词和冠词的使用.切记 参考词汇不能使用原型.
科目:高中英语 来源: 题型:听力题
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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A. | which | B. | as | C. | why | D. | where |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | attended | B. | took part in | C. | joined | D. | joined in |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | keeping; inform | B. | to keep; informed | ||
C. | keeping; being informed | D. | to keep; informing |
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