分析 作者在本文中介绍了自己最喜欢的老师Lakshni,以及老师在学习和生活等各方面对自己的影响和帮助.
解答 61.best;考查词形转换.well是形容词,意为好的,分析句意为"我最喜欢我的数学老师",故用形容词的最高级best.
62.joined;考查动词的时态. 此处描述的是过去的事,应用过去时,故填joined.
63.what;考查名词性从句,这是一个宾语从句,从句缺少主语,疑问代词what作从句的主语.
64.importantly;考查词形转换.此处要单独成句作橘子的状语,应用important的副词形式importantly.
65.patience;考查名词,介词of后面跟名词形式,构成介宾结构.
66.If/When;考查连词.本句是一个状语从句,分析句意为"当/如果我们不懂一个问题时,她会…".故用If/When引导条件/时间状语从句.
67.guiding;考查固定搭配.spend time doing sth.意为花费时间干某事,本句意为她会花费额外的时间引导我们,故填guiding
68.for;考查介词.get ready for 是固定短语,意为"为…做准备".
69.us;考查人称代词.介词后要用代词的宾格形式,句意为"她对我们是倍加照顾",故填us.
70.A;考查冠词.good teacher 是可数名词单数形式,此处用不定冠词a表示一位老师.
点评 首先要通读全文,了解大意,抓住上下文语境所提供的信息,仔细分析带空格的句子,明确空格所要填的词义,词型和短语搭配,给出所要填的正确形式,然后整体阅读短文,核对答案.
科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | exciting; astonishing | B. | excited; astonished | ||
C. | excited; astonishing | D. | exciting; astonished |
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | as well | B. | as well as | C. | so well | D. | so well as |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com