第二节书面表达(共1题,满分25分)
假设你是李华,你的表哥张明参加大学生合唱团(choir)到纽约演出,你跟他联系不上,有些担心。请你給负责接待的David发一封email,询问他的情况,内容包括:
1. 是否安全抵达 2. 生活情况 3. 演出计划 4. 请表哥尽快跟你联系
注意: 1. 词数100左右; 2. 可适当增加细节,使行文连贯; 3. 开头语已为你写好。
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Dear David,
I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
One possible version:
Dear David,
I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York. You know, I haven’t in contact with him since he left with the university student choir. He promised to send me an email when he arrived. But I haven’t got any message from him so far. I’m wondering if he has arrived safe and sound. I hope he is not suffering from jet lag, as is often the case. How is he doing there? Does he find everything OK? What about hteir plans? How many performances do they plan to put on? And I want to know when he will be back home. Do please tell him to contact me when he has access to the Internet. I’m getting a bit anxious now.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
【解析】略
科目:高中英语 来源: 题型:
第二节 书面表达(共1题,满分25分)
我们是寄宿制学校,大部分学生住校,也有一部分学生选择走读。我校开展了一次问卷调查,主题为:“我们是否应该住校?”
下表是本次调查的结果,请你就此结果写一篇调查报告,并适当阐述自己的观点。
70%的同学赞成住校 | 30%的同学反对住校 |
1.有利于培养我们良好的学习和生活习惯; 2.节约了时间; 3.可与老师及同学充分交流,有利于共同进步。 | 1.学校餐厅无法满足多样需求; 2.学生住校不利于了解外界信息; 3.和家人交流少。 |
注意:
1.词数100左右;
2.参考词汇:寄宿制学校boarding school 住校live on campus;
3.文章的开头已为你写好,不计人总词数。
Recently, a survey has been made in Our school on whether we students should live on campus in a boarding school.The opinions are divided.
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科目:高中英语 来源:云南省2010届高三下学期第二次统一检测英语试卷 题型:写作题
第二节书面表达(共1题,满分25分)
假设你是李华,你的表哥张明参加大学生合唱团(choir)到纽约演出,你跟他联系不上,有些担心。请你給负责接待的David发一封email,询问他的情况,内容包括:
1. 是否安全抵达 2. 生活情况 3. 演出计划 4. 请表哥尽快跟你联系
注意: 1. 词数100左右; 2. 可适当增加细节,使行文连贯; 3. 开头语已为你写好。
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Dear David,
I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
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科目:高中英语 来源:河南省濮阳市2010届高三第五次模拟考试英语试卷 题型:写作题
第二节 书面表达(共1题,满分25分)
假设你叫李华,从某网站看到下面调查统计表,感触很深,从而决定写信给某英语报社,反映这一现实,并简要分析原因,呼吁教育部门和家长改变目前局面。
注意:(1)语言要连贯、准确,可适当发挥;
(2)词数不少于120。
(3)信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear editor,
It can be seen clearly from the above chart that…
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Yours sincerely
Li Hua
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科目:高中英语 来源:山东省临沂市2010届高三下学期第一次质量检查考试 题型:写作题
第二节 书面表达(共1题,满分30分)
上图反映的是部分博物馆、纪念馆、人民公园等公共场所执行国家免费开放政策后所遇到的一些新问题。请简要描述图画内容,对图画所反映的社会现象做出自己的评述并提出解决的办法。
注意:1.词数 120-150。
2.参考词汇:道德 morality
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科目:高中英语 来源:云南省2010届高三下学期最后一次冲刺卷(英语) 题型:书面表达
第二节书面表达(共1题,满分25分)
假设你叫刘明,高三学生,即将参加高考。你的英语其他题都做得不错,但是作文总是写不好。你给在你学校工作过的外籍老师David英语写作这一问题向他请教,并请他帮忙批改你附上的作文,指出问题的所在,怎么改进。
注意:
1.词数100左右;
2.在内容上允许适当发挥;
3.参考词汇:附 attached to
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