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    他代表我们班参加了这次会议。

     

    He represented our class to attend this meeting.

     

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    科目：高中英语 来源：广东省南雄市黄坑中学2010届高三最后一次月考英语试题 题型：写作题


    IV. 写作(共两节，满分40分)
    第一节：基础写作（满分15分）
    上周，我们班举行了“健康心理标准” (The Standard of Healthy Mood)的主题班会，请把同学们讨论的提纲写成一篇短文。
    “健康心理标准”主题班会
    1、善于沟通；
    2、有烦恼向他人倾诉；
    3、乐于助人；学会感恩；
    4、积极锻炼，保持乐观心态；
    5、不嫉妒和伤害他人；
    6、有理想、有抱负、有上进心。
    [写作内容]
    根据以上数据，写一篇短文，包括以下内容：
    1．开班会的时间、主题和地点；
    2．开班会的内容。
    [写作要求]
    1．只能使用5个句子表达全部内容；
    2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
    [评分标准]
    句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

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    科目：高中英语 来源：2012届湖南省株洲市南方中学高二上学期期中考试英语试卷（带解析） 题型：写作题

    假如你班英语老师组织同学开展了一次主题为“The Effects of the Internet on Our Lives”的英语演讲。你参加了这次演讲。请你用英语写一篇短文，记叙这次活动。词数100左右。

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    科目：高中英语 来源：广东省南雄市2010届高三最后一次月考英语试题 题型：书面表达

     

    IV. 写作(共两节，满分40分)

    第一节：基础写作（满分15分）

    上周，我们班举行了“健康心理标准” (The Standard of Healthy Mood)的主题班会，请把同学们讨论的提纲写成一篇短文。

             “健康心理标准”主题班会

    1、善于沟通；

    2、有烦恼向他人倾诉；

    3、乐于助人；学会感恩；

    4、积极锻炼，保持乐观心态；

    5、不嫉妒和伤害他人；

    6、有理想、有抱负、有上进心。

     

    [写作内容]

    根据以上数据，写一篇短文，包括以下内容：

    1．开班会的时间、主题和地点；

    2．开班会的内容。

    [写作要求]

    1．只能使用5个句子表达全部内容；

    2．文中不能出现真实姓名和学校名称。

    [评分标准]

      句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

     

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    科目：高中英语 来源： 题型：

    IV. 写作(共两节，满分40分)

    第一节：基础写作（满分15分）

    上周，我们班举行了“健康心理标准” (The Standard of Healthy Mood)的主题班会，请把同学们讨论的提纲写成一篇短文。

             “健康心理标准”主题班会

    1、善于沟通；

    2、有烦恼向他人倾诉；

    3、乐于助人；学会感恩；

    4、积极锻炼，保持乐观心态；

    5、不嫉妒和伤害他人；

    6、有理想、有抱负、有上进心。

    [写作内容]

    根据以上数据，写一篇短文，包括以下内容：

    1．开班会的时间、主题和地点；

    2．开班会的内容。

    [写作要求]

    1．只能使用5个句子表达全部内容；

    2．文中不能出现真实姓名和学校名称。

    [评分标准]

      句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

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