改错 此题要求改正所给短文中的错误,则按下列情况改正; 此行多一个词:把多余的词写在相应的位置上,用斜线(\)划掉; 此行缺一个词:在相应的位置上写出该加的词,并附带前(后)词; 此行错一个词:在相应的位置上写出该错词和改正后的词。 | ||
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科目:高中英语 来源:黄冈中学作业本高一英语(上册) 题型:009
短文改错
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:
该行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。
该行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。
该行错一个词:在错的词下画一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
注意:原行没有错的不要改。
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科目:高中英语 来源:2009年高考英语(全国1卷) 题型:009
短文改错 此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边边横线上画一个勾 (√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:此行多一个词:把多余的词用斜线 (\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号 (∧),在该行右边横线上写出该加的词。此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。注意:原行没有错的不要改。
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科目:高中英语 来源:重庆市西南大学附属中学2011-2012学年高二下学期期中考试英语试题 题型:009
短文改错 此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:每行只有一个错误,请按下列情况改正: 该行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。 该行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。 该行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
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科目:高中英语 来源: 题型:
短文改错
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则改正:
注意:原行没有错的不要改。
Life on earth depends the sun. Day after 1. _______
day we see its light and feel its warm, but we 2. _______
do not often consider about its origin. 3. _______
Yet there are many remarkable things about the 4. _______
sun. One is their distance from the earth. Even 5. _______
if it could be made,a trip to the sun would spend a long 6. _______
time even by the fastest rocket. 7. _______
The sun is a large satellite. The planet 8. _______
earth is very small in comparison. The sun make 9. _______
us to feel hot, even at a distance of 93 million miles. 10. ______
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科目:高中英语 来源:2010年四川绵阳市高中高二下学期期末考试英语卷 题型:填空题
短文改错
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(∨);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:
此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。
此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。
此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
注意:1)原行没有错的不要改。2) 不按要求做不得分。
I have to get up at 5 in the morning every | 61. |
day because of it was a have-to for me to | 62. |
cover 15 kilometer to reach my school to | 63. |
start a day’s learning like a primary kid. | 64. |
It means that I spend at least 4 hours | 65. |
going to and from the school daily. It | 66. |
was real hard but I felt happy because at | 67. |
least I can study at school. My teacher | 68. |
told me that by study hard I would have | 69. |
the chance to get out the poor mountain | 70. |
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