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    请你根据以下资料说明，使用5个规范的句子描述全部所给的信息内容。
    写作内容：
    姓名：张 丽                       学校：胜利中学
    地址：中国珠海迎宾路138号         出生年月：1997年9月1日
    身高：160 cm                       头发颜色：黑色
    全家人口：3人                     父母职业：医生
    爱好：游泳和太极                   掌握外语情况：英语
    写作要求：1 标题：Something about ZhangLi
    2 必须使用5个句子介绍全部所给内容；
    3 将5个句子组织成连贯的短文。
    评分标准：句子结构的准确性和复杂度；信息内容的完整性和连贯性。
                                                          

    Something about Zhang Li
    Zhang Li, who is 160cm tall with black hair is a student from ShengLi Middle School. His family, which is at 138, Yingbi Road, Zhuhai, China, has got three people. Both his parents are doctors. Zhang Li has two hobbies, which are swimming and TaiChi He knows English well and can speak perfect English.

    试题分析：这是一篇提纲类作文，我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来.本作文中给出的要点比较具体,故需要准确表达.写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。特别注意在选择句式时要赋予变化。
    点评：本文属于提纲类作文，动笔前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能遗漏要点，跑题偏题。平时除了加强词汇积累，写作联系以外，还可以适当记忆一些类似的范文，这样在考试中可以起到事半功倍的效果。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假如你是某外国语学校高三学生李华。近来，你发现很多同学课间休息时间坐在教室里学习。请你根据以下提示，用英语写信给校长反映这一问题，并呼吁同学们注意学习效率。
    1. 反映问题；         2. 你的看法；         3. 你的建议(至少两点)。
    注意：1. 词数100-120；                     2. 文中不得提及人名、校名及地名；
    3. 信的开头已为你写好（不计入总词数）。
    Dear Sir,
    I am Li Hua, a senior 3 student in your school. I’m writing to tell you about a problem.
                                                                                      

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假设你是吉林希望中学学生刘洋，得知2013年香港大学要在大陆进行自主招生的消息后，有意向香港大学申请，参加自主招生考试。请用英语写一封自荐信，主要包括：
    1. 个人信息：男，18岁，高三学生
    2. 性格、爱好与特长
    3. 学习情况
    注意：
    1. 词数100左右；
    2. 信的开头已为你写好 (不计入总词数)；
    3. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
    4. 参考词汇：自主招生 independent recruitment
    Dear Sir，
    My name is Liu Yang, from Hope High School in Jilin.                       
    _________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________
    Yours sincerely，
    Liu Yang

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假设你是张华，班里从外地转来一名同学李明，他一时无法融入新的班集体中，感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写封信(120字左右)：
    1.帮他分析原因;  2.给他提出建议;  3.陈述你帮助他的具体打算.
    Dear Li Ming，
    I'm sorry to know that you feel uncomfortable at your new class.
    ______________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    Best regards，
    Yours truly，
    Zhang Hua

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    请结合材料，按要求用英文写作，词数不少于60。
    What do you think of going online in our spare time?
    (1)就此材料发表你的感想；
    (2)应紧扣材料，有明确的观点；
    (3)在答题卡上作答。

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假如你是李华，向来望江三中参观的外国朋友介绍学校绿化美化的情况。内容包括：
    （1）提高了爱护校园环境的意识；
    （2）栽种了许多花草树木；
    （3）养成爱护环境的良好习惯。
    注意：
    1. 词数100左右；
    2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
    3. 文章的开头已经给出。
    Hello, everyone:
    Now I’m glad to introduce some work that we have done to improve our school environment.
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    Thanks for your listening.

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    最近你市发现了一处唐文化遗址。是否应当被开发？人们展开了激烈的讨论。赞成开发的人认为：应开发利用以吸引更多的游客来旅游观光; 更好了解历史; 增加旅游收入。 反对开发的人认为：应保持原样，妥善保护，以免遭人为破坏。
    假如你是一名记者，请以Should the cultural relic be explored?为题目,写一篇 100 字左右的报道，并发表自己的看法,可适当发挥。
    提示: cultural relic 文化遗址;  explore开发

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假如你是柳芳，想到一家中外合资企业工作。请依据下面表中内容，给外方经理Mr. Green写一封求职信。
    姓名
    		柳芳
    		性别
    		女
    		年龄
    		23
    		婚否
    		否
    		 
    住址
    		北京市东单大街路268号
    		文化程度
    		高中毕业
    		健康状况
    		良好
    		 
    个人简历
    		中学毕业后当过工人，后来到一家书店工作至今。
    爱好与特长
    		在中学学过六年英语，曾参加过英语口语培训班，在此基础上努力学习提高，现在口语和打字都很熟练。喜欢唱歌跳舞，2011年获是业余歌手比赛一等奖。
    注意：
    1. 要写成一篇通顺连贯的短文，要包括表中各要点，不要逐项翻译。
    2. 开头部分已给出（不计入要求的字数），请接着往下写。词数100-120词左右。
    参考词汇：competition 比赛 look forward to 盼望
    Dear Mr. Green,
    It gives me much pleasure to learn that waitresses are wanted in you enterprise. I’d like to be a waitress of yours. Could you let me have a position?
    _________________________________________________________________

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为的英文演讲稿。
    为何倾听
    		表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系
     
    谁来倾听
    		家长倾听孩子
    		理解孩子，消除代沟
    老师倾听孩子
    		了解学生，满足需求
    同学互相倾听
    		增进友谊，互帮互学
    怎样倾听
    		（请学生练习自己拟定内容，列举两至三点。）
     
    注意：（1）短文须包括上述要点，应适当增加细节，以使行文连贯；
    （2）词数：100左右。短文开头和结尾已给出（不计词数）。
    （3）参考词汇：代沟 generation gap
    Good afternoon, everyone!
    The topic of my speech today is “Being a good listener”
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    Thank you for your listening!

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