分析 短文从古到今,分析了在对待男女长的好看这个问题上,不同的看法和态度.
解答 61.ranging 考查非谓语.分析句式可知,range from..to意思是范围从…到…,在句子里做状语,故使用现在分词形式.
62.while考查连接词.while此处的意思是然而,表示前后对比.
63.with 考查介词.with此处表示随着社会和时间的变化,好看的定义也在改变.
64.attractive 考查形容词.look此处是系动词,看起来,所以后需加形容词做表语.
65.recorded考查非谓语.story和record之间的关系是被动的,故使用过去分词做定语.
66.latter 考查代词.根据前文提到的 a gentle man and a strong one,所以the latter指后者.
67.that 考查连接词.根据句式,此处是固定句型 It wasn't until..that…是not until的强调句式.
68.who 考查定语从句.分析句式,此处是一个非限制性定语从句,先行词是 the strong ones,缺少主语,故使用who.
69.highly 考查副词.修饰be praised需用副词形式,即be highly praised意思是被高度表扬.
70.turned考查动词.根据句子里的时间状语in the Ming and Qing dynasties,所以句子时态需用一般过去时.
点评 题目涉及多道细节理解题,做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析,推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案,切忌胡乱猜测,一定要做到有理有据.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | can | B. | need | C. | must | D. | might |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | sleep like a log | B. | face the music | ||
C. | kill the fatted calf | D. | pull his leg |
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | If it is not; can't live | |
B. | Were it not; couldn't live | |
C. | Had it not been; couldn't have lived | |
D. | If they were not; couldn't live |
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