分析 本文主要讲述作者和一些志愿者去敬老院看望老人们.他们和老人们一起聊天,给老人们读报,表演节目,一起玩游戏等.作者度过了快乐的一天,决定以后每月拜访敬老院.
解答 Last weekend,I went to the nursing house with some volunteer to visit the elderly.On arriving at there,we found some old people seating in the yard,expecting us.We went forward to greet them.Some of us chat with them happily,but others read newspapers for them.The scene looked so nicely.At 10:00,we put on performances,like singing and dancing.Then they played games together!How great fun it was!I had∧great day in the nursing house that day.As the elderly needs our love and care,I decide to visit them every month.
1.volunteer改为volunteers 考查名词复数.volunteer是可数名词,其前有some修饰时用复数形式.
2.at去掉 考查介词.there是副词,其前不用介词.
3.seating改为seated 考查过去分词.find sb seated意为"发现某人坐在…",是固定搭配.
4.chat改为chatted 考查动词时态.全文讲述的是过去的事情,要用一般过去时态.
5.but改为and/while 考查连词.根据句意:一些人高兴地聊天而一些人在看报纸.前后两个分句之间是并列或对比关系,用连词and/while.
6.nicely改为nice 考查形容词.look是连系动词,后接形容词做表语.
7.they改为we 考查代词.根据句意:然后我们一起玩游戏.用代词we.
8.how改为what 考查感叹句.what用来修饰不可数名词fun来构成感叹句.
9.加a 考查冠词.day是可数名词,单数形式前加不定冠词a表示泛指.
10.needs改为need 考查主谓一致.主语the elderly表示复数概念,谓语动词也应用复数形式.
点评 高考短文改错题的形式有说明文,短文故事,书信等,具有很强的实用性.短文的内容和语言都符合高中学生的实际,从表面上看类似一篇学生习作.首先,通读全文,了解短文大意,把握全篇的时态、人称及行文逻辑,在通读全文时把一些容易的错误先改好,再进行逐句改错.其次,要进行逐个句子的改错.这是要对文中的词法、句法和语篇着重分析和特别注意.最后把改好的短文再阅读一遍,检查答案是否正确,感觉是否还有不妥之处,最终形成定稿.
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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