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    7．While talking to his parents，Dr．Gerald tried hard to translate the complicated medical _____ into plain language．（　　）
    A．termsB．speechesC．contextsD．contents

    分析 与他的父母交流时Gerald教授尽力将复杂的医学术语翻译为明白易懂的语言．

    解答 答案：A
    A：术语；学期；期限；条款；B：演讲；C：语境；上下文；背景；环境；D：内容；目录．根据句意"与他的父母交流时Gerald教授尽力将复杂的医学术语译为明白易懂的语言"及所给选项分析可知，本题答案为A选项；其余选项均不符合题意．

    点评 本题考查名词的辨析，做此类题目时一定要清楚各个选项的含义及用法；再结合句意及其它要求确定最终答案．

    练习册系列答案
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    科目：高中英语 来源： 题型：听力题

    17．Questions 11 through 13 are based on the following passage．
    11．A．Greet guests and talk to hotel staff．
    B．Have breakfast and examine room service．
    C．Prepare for the meeting and write new reports．
    D．Review the previous night's reports and check emails．
    12．A．Saying hello to every guest．
    B．Considering different bath requirements．
    C．Dining with a different staff member．
    D．Holding various operational meetings．
    13．A．A day's life of a hotel manager．
    B．The daily routine at a hotel．
    C．Hotel service and improvement．
    D．Meetings attended by a hotel manager．

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    科目：高中英语 来源： 题型：听力题

    18．听第6段材料，回答第6至7题．
    6．Who is Mary？
    A．The speakers'colleague．B．The speakers'neighbor．C．The speakers'relative．
    7．What will the speakers do for the Smiths？
    A．Take a group picture．B．Buy a lovely gift．C．Make an album．

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    科目：高中英语 来源： 题型：听力题

    15．听第9段材料，回答第13至15题．
    13．What's the speaker mainly talking about？
    A．Chinese weddings．B．Chinese diet．C．Chinese music．
    14．What does Chinese people's love of red come from？
    A．People's harmony of nature．
    B．People's love of the sun．
    C．People's desire of marriage．
    15．How do Chinese express the voice of human to nature？
    A．Play fireworks．B．Eat special food．C．Play musical instruments．

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    科目：高中英语 来源： 题型：听力题

    2．听下面一段对话，回答第8至9两道小题．
    8．What's the relationship between the two speakers？
    A．Shop assistant and customer．
    B．Travel guide and traveler．
    C．Teacher and student．
    9．What souvenirs will the woman choose？
    A．Silk and fans．
    B．Dragon Well Tea．
    C．The Four Treasures of the Study．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    12．Many countries ______ to make joint efforts and use the most advanced technology to search for the lost plane．（　　）
    A．attendedB．avoidedC．approachedD．attempted

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    科目：高中英语 来源： 题型：词汇应用

    19．Ihad hoped （hope） Miss white would give me an early by email，but she didn't．

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    科目：高中英语 来源： 题型：信息匹配

    16．（36）Faround the world．As an adult，you know what to do during a disaster，but what about the children？Some adults think it would probably never happen to them，so they don't teach their children what to do．Before it's too late，here are ways to help you prepare your child for a disaster：
    Educate：（37）AThis doesn't mean children have to live in fear．When teaching them about disasters，keep the conversation positive（积极的）by telling them there is a solution（解决办法）to the disaster．Keep the conversations short，allow for questions and answer honestly．
    Prepare：（38）G，that is the best advice for children．For example，when preparing for bad weather，get the tools you need，like candles，radios，food，water and medicine．Teach your child what is needed in certain disasters so that they know what is available for them，if ever needed．
    Plan：（39）Cand your child for any dangerous situation．Write out a simple list that they can read．The plan could start with"listen to an adult's advice and/or call 119"．
    Practice：Once you have got the correct safety tools and worked out the right plan，practice every few months．Practicing what to do during a disaster with your child will help them if the time comes．
    （40）Bonce you are prepared and ready for one．

    A．It is always good to let your child know about possible disasters
    B．Disasters can't be avoided but they can be lessened（减轻）
    C．You should always have a plan for you
    D．Getting the children to know the plan well
    E．Have positive conversation with the children
    F．There are many different kinds of disasters
    G．Always be prepared．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    8．He rubbished most of the novels written by contemporary writers．

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