分析 短文主要讲了表情的流行,以及为何人们喜欢使用表情的原因.
解答 61.published,考查非谓语,publish与其逻辑主语report构成被动的关系,因此使用过去分词充当后置定语.
62.making,考查非谓语,make与其逻辑主语emoji构成主动的关系,因此使用现在分词短语充当结果状语.
63.for,考查介词,表示"…的原因"reason后使用介词for.
64.popularity,考查名词,表示"智能手机的流行"应使用popular的名词形式.
65.another,考查固定搭配,表示两者中的另一个,使用another.
66.more simple,考查比较级,and连接两个并列的成分,前使用形容词比较级,此处也应使用比较级.
67.to express,考查动词不定式,此处应使用动词不定式充当目的状语.
68.probably,考查副词,此处应使用副词修饰谓语.
69.whether/if,考查宾语从句,根据语境,从句缺少表示"是否"的意思,因此使用whether/if引导.
70.a,考查固定搭配,for a while"一会".
点评 对于语法填空这类题,一是懂得分析句子结构,二是知道充当各个句子成分的词类或词性,从语法上确定答案,当然,对于某些固定搭配也要牢记,在平时的学习中要多积累这些词汇或短语,对于句子使用的时态语态也要通过语境进行确定.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | getting | B. | get | C. | got | D. | to get |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | green fingers | B. | dark horse | C. | good Samaritan | D. | sacred cow |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | requirements | B. | objections | C. | commitments | D. | threats |
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科目:高中英语 来源: 题型:听力题
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错
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