Question

2．Once kids hit the teenage years，parenting becomes more difficult than ever．Establishing（建立）effective house rules is one of the best ways to educate teenagers．House rules must respect teenagers'desire to be independent and make sure they behave responsibly．
How can effective house rules be established？
First of all，get your teenager to take part in making the rules，which can help keep them motivated to follow them．Ask their opinion about what sorts of things they think are important when creating the rules and try to include some of their ideas．
When creating the list of rules，don't list every single rule imaginable．Instead，try to limit it to the ten most important rules．I've seen some parents come up with several pages of rules which turn out to be more like a rule book rather than a list．Remember，it is important to make the list easy to remember and to be a basic guide．
Then，it is important that you write out the list of rules and hang them in a prominent （显眼的） location．Keeping the rules on the refrigerator or displayed somewhere where everyone can see them is a good reminder．Revise the rules whenever there's a need，not very frequently though．
Explain clearly in advance what negative result will be in store when a rule gets broken．But ensure that none of your results are equal to abusive parenting．For example，take off the rule that says-"if you don't get home by 11at night，make arrangements to stay elsewhere until morning"．Let helping with small household chores like cleaning up their own rooms serve as a result of breaking rules．
Follow these tips on establishing effective house rules accompanied by constant positive reinforcement （执行），and you will see the improvement in your teenager's behavior．Hope you can direct your teenager to become a responsible and independent person with the help of house rules!

Title	Establishing house rules for （71）teenagers
Requirements for house rules[来源：学|科|网]	They must respect teenagers'desire to be independent and make sure that teenagers have responsible （72）behavior（s）．
（73）Tips/Suggestions/Adviceon establishing effective house rules	Trying to make the rules together  （74）withteenagers．	l Ask their opinions l Include their ideas
	Keeping the house rules simple	l Avoid （75）listingevery single rule imaginable． l Limit the list to the most important rules．
	Writing  out the list of rules and hanging them somewhere visible	l （76）Remindyour teenager of the rules l Make the rules revised （77）whenever/whennecessary．
	（78）Explainingclearly the results	l Don't abuse children if they （79）disobey/breakrules
Conclusion	Your teenager's behavior will （80）improvewith the help of effective house rules

Answer 1

分析 当孩子们到了青少年阶段的时候，做家长的比以往任何时候都要费心．但是如果在尊重孩子的基础上制定一些有效的家规，那么教育孩子就不是非常费神的事情了．在本文中作者就有效家规的制定给出了一些建议．

解答 71．teenagers  72．behavior（s）  73．Tips/Suggestions/Advice  74．with  75．listing
76．Remind   77．whenever/when  78．Explaining   79．disobey/break    80．improve
71．teenager  查找题  根据文章的第一段第二句话的educate teenagers可以判断此处填teenagers
72．behaviors 转换题  挖空部分是对文章第一段的总结，能根据定位词responsible定位到最后behave，此空需要名词形式，所以填behaviors
73．Tips/Suggestions/Advice  归纳题  根据第二段how to…可以判断接下来作者是在给出建立有效家规的建议，所以可以填Tips/Suggestions/Advice
74．Involving  转换题  根据文章中get your teenager to take part in making the rules，说明要孩子参与到家规制定中，所以此处表示"参与的"短语involve sb in doing sth
75．listing 查找题 根据avoid定位到原文don't list every single rule imaginable，avoid doing 表示"不要做某事"，所以此处填listing
76．Remind  转换题 根据题干中的revise可以定位到第四段第二句话，a good reminder"一个很好的提醒"此处需要一个动词，所以根据短语remind sb of sth 可知此处填remind
77．when    查找题 根据Revise the rules whenever there's a need，not very frequently though．，可知此空填when
78．Explaining   查找题  根据Explain clearly in advance what negative consequences will be in store when a rule gets broken．可知此处表示解释家规被破坏的后果，所以此处填explaining   
79．disobey/break  查找题 根据when a rule gets broken．或者该段最后一句话可以判断此处表达的破坏或者不遵守家规，所以可以填disobey/break
80．improved 查找题 根据help improve your teenager's behavior．behavior作主语，此处需要被动形式，可知此空填 improved

点评 任务型阅读首先是一篇阅读理解．为了确保对文章准确深刻理解，同时提高解题速度，最终能顺利完成该项任务，考生必须做到：
       1．注重平时词汇记忆，熟练掌握考纲词汇中常用词汇的词性转化．
       2．了解文章的结构，把握全篇的文，即句与句、段与段之间的逻辑关系．
       3．加强限时阅读训练，尤其是词数在400～550之间的较长篇幅的阅读训练．
       4．系统训练，循序渐进，最终达到相应的解题能力要求．