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    1．根据下面提示，写一篇短文．词数不少于50．
    You are discussing the following picture with your English friend Jim．Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so．

    分析 本文为图画作文．
    写作主题为：角度不同，观点不同．
    写作要点为：1，描述图画；2，分析原因；3，建议．

    解答 One possible version：
        Jim，look at this interesting picture．I think it tries to convey that we need to look at things from different angles．
        As we can see，the two kids are looking at the same number in the opposite direction and having an argument about whether the number is 6 or 9．They feel confused why the obvious truth seems invisible to the other．Similar arguments happen in our daily life when we observe things from our own points of view，just like the two kids in the picture．However，if we can exchange their angles，we may find the others'"ridiculous"opinions also make sense．
       Therefore，let's learn to handle problems from different perspectives and appreciate others'points．Do you agree，Jim？

    点评 考生需根据所提供的信息提炼文章的写作主题，需了解写作要点及写作意图，仔细构思写作结构，平时注意积累词汇及语法知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．Working from home offersflexible（灵活的）life styles．

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    12．We can tell this is Qi Baishi's drawing by itsstyle（风格）．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    9．假设你是红星中学2014～2015学年高二（1）班的学生李华，上周日你班组织到首都图书馆参加一天的文化志愿活动，请根据以下四幅图的先后顺序，用英语写一篇日记，记述活动的全过程．
    注意：1词数不少于60．
    2日记的开头已给出，不计入总词数．

    March 29th，Sunday                               Fine
    Today some classmates and I served at Capital Library as volunteers．

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    科目：高中英语 来源： 题型：完形填空

    16．I was born with cerebral palsy（脑瘫） and did not walk until after I was two years of age．Although my condition was relatively mild and I （36）A quite well，I faced many challenges．
    I was regularly chosen last for a baseball team when school children were organizing a （37）C．I never learned how to ice skate．It took me forever to learn to （38）B a bike，and my knees and elbows were always injured in the process．Even so，I was a （39）D boy and was well liked by my peers throughout elementary school．
    The most （40）A time came when I began high school．I （41）D up for the cross-country track and field team．My （42）C had always been poor，and a slight push would send me flying to the dirt．Over the first few days other runners noticed my poor pace and would knock me （43）A balance as they lapped me on the track．To the （44）B of some，I was forced to get up several times．They （45）B me about my poor performance and made me the target of their one-sided fight．But I was never a （46）A．I stayed with track and field even though the harassment（骚扰） at the track（47）D．
    One day in early October，we had unexpected snow and freezing rain．The track team was allowed to （48）C indoors．I borrowed the stopwatch from the coach and（49）B my time on the track．As the other kids exercised in the gym，they couldn't help but notice the one （50）D runner dragging through freezing rain on the snow-covered track．
    The next week，the weather returned to normal，and outdoor training continued．The  harassment，（51）C，did not．Each time a member of the track team passed me，he would offer a few words of （52）B．
    "Keep going，pal．"
    "Don't give up，bro．"
    "You can do it，buddy．"
    At the end of that month，I was voted"athlete of the month"and was presented with a certificate．I earned their （53）D．
    Now whenever I despair，I'll （54）C myself that challenges are not overcome by force，but rather by determination and a sincere （55）A in the natural goodness of others．

    36．A．managedB．workedC．behavedD．remained
    37．A．partyB．tripC．gameD．meeting
    38．A．pushB．rideC．fixD．make
    39．A．cleverB．kindC．luckyD．happy
    40．A．difficultB．importantC．enjoyableD．critical
    41．A．raisedB．carriedC．pickedD．signed
    42．A．eyesightB．judgmentC．balanceD．behavior
    43．A．offB．withC．inD．on
    44．A．excitementB．amusementC．contentmentD．astonishment
    45．A．toldB．teasedC．warnedD．questioned
    46．A．quitterB．runnerC．fighterD．beggar
    47．A．appearedB．stoppedC．increasedD．continued
    48．A．restB．studyC．trainD．play
    49．A．organizedB．improvedC．wastedD．enjoyed
    50．A．weakB．hardC．braveD．lone
    51．A．moreoverB．thereforeC．howeverD．though
    52．A．praiseB．encouragementC．comfortD．congratulation
    53．A．attentionB．trustC．thanksD．respect
    54．A．promiseB．blessC．remindD．inform
    55．A．faithB．loveC．interestD．pride．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    6．假如你是红星中学高二（1）班的李华，上周你在学校食堂值周时看到一些浪费现象．请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，叙述你们帮助食堂减少食物浪费的过程．
    注意：1．周记的开头已为你写好．
    2．词数不少于60．

    Last week，our class was on duty for student self-management．     ．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    13．85、In an English competition，you are required to write an article according to the picture below．Look at the picture carefully and write down how you understand it．
    注意：
    1、描述图片主要内容，谈谈你的理解及看法；
    2、词数不少于120个；
    3、文中不能出现考生的具体信息．
          ．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    10．假设你是红星中学高三（1）班的学生李华．下面四幅图描述了上周六和好友爬西山时你受伤的故事．请根据图片的先后顺序，为校刊"英语园地"写一篇短文．词数不少于60．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    11．When he was young，he __________horses．However，now，he is very afraid of them．（　　）
    A．was used to loveB．used to love
    C．was used to lovingD．got used to loving

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