Question

18．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．删除：把多余的词用（\）划掉．修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
I often go to a weekend school．So did many of my classmates．This seems popular among students．Good weekend schools have excellent teachers which help us improve our studies．
Besides this，we get to know students from another schools and learn about their campus of life．
So every coin has two sides．Our school work is already a heavy burden．Extra lesson often take up too much of our time．In addition，pay lots of attention to the extra lessons will affect their school subjects．We may also find ourselves very tired on Mondays to concentrate on the lessons in our school．We should think seriously about this issue and make best use of our time．

Answer 1

分析 不玩你玩讲述了周末去辅导学习不惜的两面性，一方面在周末学校可以提高学习，了解到其它学校的情况；另一方面，把过多的精力放在 额外的课程上会影响我们的学校课程，因此应该认真考虑这个事情，充分利用时间．

解答 I often go to a weekend school．So did many of my classmates．This seems popular among students．Good weekend schools have excellent teachers which help us improve our studies．Besides this，we get to know students from another schools and learn about their campus of life．So every coin has two sides．Our school work is already a heavy burden．Extra lesson often take up too much of our time．In addition，pay lots of attention to the extra lessons will affect their school subjects．We may also find ourselves very tired on Mondays to concentrate on the lessons in our school．We should think seriously about this issue and make∧best use of our time．
详解：
1．did改成 do；考查动词的时态，本文陈述一个客观事实，要用一般现在时，故把did改成 do．     
2．which 改成 who/that；考查关系代词，分析句子结构可知这是一个定语从句，先行词为excellent teachers，故关系代词用 who/that． 
3．another改成other；考查近义词辨析，other作形容词，通常用在单数或复数名词的前面，意为"别的；其他的"，another泛指三者或三者以上的"另一个"，句中意为"其它的学校"，故用other．
4．去掉of；考查名词短语，campus life 意为"校园生活"，其中的campus是名词作定语，这里介词of多余，故去掉．
5．So改成But；考查连词，分析句意为"但是任何事情都有两面性"，所以用but表示转折．    
6．lesson 改成 lessons；考查名词单复数，分析句意为"额外的课程经常会占用我们太多的时间"，这里的"额外的课程"应该有很多，故用复数形式．
7．pay 改成 paying；考查非谓语动词，此处用动名词形式在句中作主语．     
8．their 改成 our；考查物主代词，本文主要人称为第一人称，此处意为"把过多的精力放在 额外的课程上会影响我们的学校课程"，故把their 改成 our．
9．very 改成 too；考查副词，此处用副词too与后面的 to 构成"too…to…"，意为"太…而不能…"．
10．best 前加the；考查定冠词，最高级best前面要加定冠词the．

点评 短文改错题首先要整体理解短文意思，抓住中心思想，结合语境和上下文关系，充分运用平时掌握的固定搭配，习惯用法，句型结构等等来发现文章的错误之处，加以修正．