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    为迎接2010年广州亚运会，广州市举办了一场英语才艺展示活动(English talent show)。以下是活动的海报：
    ［写作内容］
    假设你参加了此次活动，请你用英语写一篇短文，回顾本次活动的点滴。内容包括：
    活动的情况介绍；
    2. 你所参加的活动内容：短剧表演，担任主角；
    3. 你的感受：……

    I participated in a fantastic English talent show in People’s Park on Dec. 25, 2009. Middle school students from all over Guangzhou performed all kinds of programs, like English songs, English short plays and English stories. The purpose of this show is to encourage students to introduce Guangzhou and the 2010 Asian Games in English and to arouse students’ interest in English as well.
    I was very excited because I was the leading actor/actress in an English short play at the show. Though I was a little bit nervous at the beginning, later on I felt relaxed and the performance was a great success.
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题


    第二节   书面表达（满分30分）
    使用手机发短信俗称“拇指文化”（Thumb Culture），假设你班同学最近也在讨论这个话题，请根据下表提示用英语写一篇短文，介绍讨论的情况。
    大部分同学认同
    		少数同学反对
    1. 迅速打出短信，及时取得并保持联系；
    2. 随时传递信息或笑话娱乐朋友；
    3. 短信比传统书信贺卡更有时尚感。
    		1. 频繁使用手机打字发短信，可能损伤拇指，造成拇指疼痛；
    2. 随意传递笑话会打扰对方工作或学习。
    3. 传统沟通方式，如写信、贺卡等更显温馨。
    注意：
    1. 文章题目和开头已给出（不计入词数）
    2. 词数：100词左右；
    3. 参考词汇：
    text messages 短信
    The Pros and Cons on Thumb Culture
    The other day our class had a discussion on the advantages and disadvantages of Thumb Culture.
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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题


    第六部分：书面表达（共20分）
    随着信息技术的快速发展，网络语言以其快捷的传播方式进入了人们的生活。根据某机构最近对某市中学生的调查，发现中学生对网络语言的使用看法不一，结果如下:
    70% 的学生认为
    		1. 网络语言是信息时代发展的结果，是草根文化的新形式；
    2. 易懂，易学，使用快捷方便；
    3. 网络语言很酷很有趣，丰富了校园文化生活。
    其他学生认为
    		1. 有些网络语言粗鲁，不正规；
    2. 汉语言是传统文化的基础，过多地使用网络语言会使下一代逐渐淡忘传统文化。
    你的观点
    		（不少于两点）
    请写一篇题为“Is cyber language dangerous?”的报道，陈述以上的调查结果并发表你自己的看法。
    注意：1 不要逐条翻译，可适当发挥；
    2 词数150左右；开头已写好，不计入总词数；
    3 参考词汇：草根文化grass-roots culture ; 传统的 traditional 基础 foundation
    Is cyber language dangerous?   
    With the development of information technology, cyber language has stepped into our life and is spreading rapidly. According to a survey recently conducted among high school students, there are various views about the use of cyber language.                                        
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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题


    书面表达（满分30分）
    假设你是李华，你的朋友Alice给你写信决定今年来中国上海旅游，同时向你了解上海世博会
    （Expo 2010 Shanghai China）的概况。请根据以下信息用英文给她写一封回信。
    时间
    		2010年5月1日至10月31日
    地点
    		中国上海
    主题
    		城市，让生活更美好(Better City. Better life)
    目标
    		吸引200各国家和国际组织参展，7000万人次的参观者
     
    注意：
    词数120左右；
    可适当增加细节，以使行文连贯；
    开头和结尾已给出，但不计入总词数。
    Dear Alice,
    I’m very pleased to know that you’ll travel to Shanghai,China.______________________________
    __________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________
    I’m looking forward to meeting you as soon as possible.
    Yours,
    Li Hua

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题


    请根据以下中文提纲，拟一个寻找游伴的启示（Travel-mate Wanted），以便刊登在某英文报上。
    本人情况
    		李萍，女，19岁，今年夏天即将高中毕业。
    游伴条件
    		女性，母语为英语的高中生或者大学生。
    日程安排
    		1）从广州白云机场出发去云南昆明，游石林、大理、丽江、西双版纳，约8天时间；
    2）从昆明坐火车去桂林，游览桂林、漓江、阳朔，约6天。
    好处
    		本人既是游伴，也是导游，可帮助全程感受当地民俗风情，欣赏美丽的风景，
    [写作要求]只能使用5个句子表达全部内容
    [评分标准]句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题


    IV写作 (共两节, 满分40分)
    基础写作 (共1小题, 满分15分)
    最近，你学校组织高三学生开展了一场讨论。讨论的主题是：周末双休日要不要上课。请根据下表提供的信息，写一篇短文，客观的介绍一下讨论的情况。
    30%
    		30%
    		40%
    要上课
    高考6月举行，要抓紧时间复习。
    		不要上课
    休息好，提高效率。
    		都重要，周末一天学习，
    一天休息。
    [写作内容]
    请根据表格内容，写一篇短文，需包括以下内容：
    讨论的时间，参加人员与主题；2、讨论得出的三种观点及原因；3、你支持哪一种观点。
    [写作要求]
    只能使用5个句子表达全部内容。2、文中不能出现真实姓名和学校名称。
    【评分标准】
    句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题


    假如你叫李华,最近你和同学们就 “金钱就是一切吗?”进行了讨论.现在请你以Money is everything?为题,参照表内所提供的信息,写一篇英语短文.
    有的人认为
    		      你的看法
    1.能用钱做自己喜欢的任何事情。
    		1…
    2.能用钱买到喜欢的一切。
    		2…
    3.有钱能使鬼推磨。（Money makes the mare go.）
    		3…
    注意: 1. 开头部分已写好,你只需接着写.
    2. 所写内容必须包括表格中你同学的观点和你自己的至少三个观点.
    3. 词数: 100个左右.
    （Recently I’ve had a discussion with my classmates about whether money is everything.）

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题


    假设你是李华，你的美国朋友Alice听说中国的中小学正在实施素质教育，来信询问有关情况。请你根据下表提供的信息，写封回信，谈一谈“素质教育”实施后你们学校生活发生的变化。
    应试教育
    		素质教育
    上课：听讲、做笔记
    		上课：课堂活跃，研究学习，能力培养，有时学生当老师
    课外活动：做不完的作业
    		课外活动：开展各种类型的活动：唱歌舞蹈，球类活动，电脑学习，英语角……
    晚上：继续做作业至深夜
    		晚上：看新闻，做实验，各学科讨论
    注意：1．词数：100左右；
    2．写信日期为2004年2月20日；
    3．注意书信格式。
    生词：exam-oriented education 应试教育
    quality-oriented education 素质教育

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题


    第二节书面表达（满分25分）
    　　假如你是李华，是某一中学学生，请你根据以下倡议书的内容写一封英文倡议书，变谈作为中学生如何履行网络文明公约。
    *倡议书*
    各位同学：
    　　为了创造良好的网络环境，我提倡大家文明上网，做文明网民。
    　　1.汲取有益含片，拒绝不良网站。
    　　2.合理安排时间，不沉醉于网络。
    　　3.友好聊天，不侵害他人隐私。
    　　让我们共同携手让网络好地为我们的学习和生活服务。
    高三（6）班李华
    注意：
    词数：100左右。
    开头已经给出，但不计入总词数。
    参考词汇：网络环境 network environment
    　　　　　文明网民 civilized Netizen
    Everyone,
    I am Li Hua from Class Six, Grade Three.______________________________ __________
    _______________________________________________________________________________

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