Question

【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意:1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

After the busy school life started again a month ago, the more exciting part of it came in September when my classmates and I attended the very Heritage Across Borders Program which took place at Zhejiang University. The program mainly focused at how heritage is valued and preserved.

As young activists in heritage protection, we felt it honored to meet the world’s leading group of researchers and professional in heritage .studies. We are deeply impressed by their skills. Besides, their anecdotes were extreme interesting.

China is highlighted what is known as cultural confidence nowadays, but we are proud of our efforts to preserve local heritage.

Answer 1

【答案】it→which

more→most

which→that

at→on

professional→professionals

are→were

extreme→extremely

highlighted→highlighting

but→and

preserve后面加上the

【解析】

本文是一篇记叙文，讲述了新学期伊始，作者和同学们参加了在浙江大学举办的跨国界遗产项目以及意义。

第一处：考查非限定性定语从句。句意：一个月前，忙碌的学校生活又开始了，最激动人心的是9月份，我和我的同学参加了在浙江大学举办的跨国界遗产项目。第二分句前没有连词，因此此处为非限定性定语从句，关系词指代先行词the busy school life并在从句中作介词of的宾语，故it改为which。

第二处：考查形容词最高级。句意同上。the修饰形容词最高级，故more改为most。

第三处：考查定语从句。句意同上，在定语从句中，当指物的先行词前有the very修饰时，关系词用that而不用which，故which改为that。

第四处：考查介词。句意：该项目主要关注遗产的价值和保护。focus on表示“集中于”。故at改为on。

第五处：考查名词复数。句意：作为遗产保护的年轻活动家，我们很荣幸能与世界遗产研究领导小组和专业人士见面。professional是可数名词，此处用复数表泛指，故professional改为professionals。

第六处：考查时态。句意：他们的技巧给我们留下了深刻的印象。讲述的是过去的事情，应该用一般过去时，故are改为were。

第七处：考查副词。句意：此外，他们的轶事也非常有趣。修饰形容词interesting用副词，故extreme改为extremely。

第八处：考查语态。句意：中国现在正在强调所谓的文化自信，我们为保护当地文化遗产的努力感到自豪。China与highlight之间是主动关系，本句用的是现在进行时，此处用现在分词，故highlighted改为highlighting。

第九处：考查连词。句意同上，根据句意可知前后是顺承而非转折关系，故but改为and。

第十处：考查定冠词。句意同上，根据句意可知此处特指“当地的文化遗产”，故preserve后面加上the。