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16.Johnny Smith was a good math student at a high school.He loved his computer.He came home early every day,then he worked with it till midnight.But Johnny was not a good English student,not good at all.He got an F in his English class.One day after school Johnny joined his computer to the computer in his high school office.The school office computer had the grades of all the students:the math grades,the science grades,the grades in arts and music,and the grades in English.He found his English grade.An F!Johnny changed his English grade from an F to A.Johnny'parents looked at his report card.They were very happy."An A in English!"said Johnny's Dad."You're a very clever boy,Johnny."
Johnny is a hacker.Hackers know how to take information from other computers and put new information in.Using a modem,they join their computers to other computers secretly.School headmasters and teachers are worried about hackers.So are the police,for some people even take money from bank computer account and put it into their own ones.And they never have to leave home to do it!They are called hackers.
28.Johnny changed his English grade with the computer inD.
A.the classroom                            
B.the school office
C.a bank near his house               
D.his own house
29.When Johnny's parents saw the report,they were happy becauseD.
A.Johnny was good at math          
B.Johnny loved computers
C.Johnny could join one computer to another
D.they thought Johnny was not poor in English any longer
30.Who are worried about hackers in the story?B
A.Johnny's parents.
B.School headmasters,teachers and the police.
C.The police.
D.School headmasters and teachers.
31.What should the hackers know well,do you think,after you read this story?C
A.Information.
B.Back computer accounts.
C.Computers.
D.Grades.

分析 这篇文章主要讲Johnny Smith是一所高中的数学高材生,但是英语不好.他喜欢电脑.有一次,他把家里的电脑和学校办公室的电脑连起来,把自己的英语成绩从F改成A.Johnny是一个黑客.黑客知道如何盗取其它电脑的信息并植入新信息.

解答 28.D:推理判断题.根据One day after school,Johnny joined his computer to the computer in his high school office,一天放学后,Johnny把他的电脑和他学校办公室的电脑连起来.可知他是在家里把英语成绩改了.故选D.
29.D:推理判断题.根据"An A in English!"said Johnny's dad."You're a very clever boy,Johnny."的句意:"英语得了A"Johnny的爸爸说,"你是一个聪明的男孩,Johnny."可知他们认为他的英语不再差了.故选D.
30.B:细节理解题.根据School headmasters and teachers are worried about hackers.So are the police,for some people even take money from bank computer account(账户)and put it into their own ones.可知学校的校长和老师担心黑客.警察也担心,因为有些人甚至把钱从电脑的银行账户里取走,存到他们自己的账户里.故选B.
31.C:推理判断题.根据Hackers know how to take information from other computers and put new information in.可知他们擅长电脑.故选C.

点评 在做阅读理解时,考生可快速阅读短文,通读题,明确考察点,在对应细读,加快做题速度.有时间还可以复查校对答案.

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4.保持身体健康很重要.请根据下面四副图的内容,以How Li Ming Keeps Fit为题写一篇80词左右的短文.短文的题目和开头已给出.

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11.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改.
增加:在缺词处打一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词.
删除:把多余的词用斜线(\)划掉.
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词.
注意:1 每处错误及其修改均仅限一词;
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One afternoon on April,1912,a new ship set off from England to America on it first trip.
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3.假如你是Mike,你的好友Tom因两次考试成绩不理想而感到很烦恼,发来e-mail向你倾诉.请根据下列内容写一封e-mail作为回复.
1.不必沮丧,认真分析(analyze)失败原因.
2.增强自信心,避免犯同样的错误.
3.失败是成功之母,只要努力不放 弃,迟早会成功的.
注意:1.适当增加细节;2.不要逐字翻译;3.词数100左右.
Dear Tom,
    I have received your e-mail and know that you are in a bad mood now.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes and good luck.
                                            Yours,
                                             Mike.

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