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第二节 书面表达 (满分25分)

下图描绘的是现在人类面临的窘境。请你根据对下面这幅漫画的理解用英语写一篇短文,描述这种现象,说明其产生的原因及后果,并发表你的看法。

(画中字为If only I could keep a real bird!)

注意:

1. 仔细品味图中的幽默,要适当发挥想象,不要做简单描述。

2. 词数150左右。开头已经写好,不计入总词数。

3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

Nowadays, human beings are faced up with an embarrassing situation. ______________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                    

One possible version:

Nowadays, human beings are faced with an embarrassing situation.

In the cartoon, we can see a man talking to a paper bird kept in his cage and beside him is a vast desert dotted with endless tree roots. Obviously, birds have lost their homes as people have cut down all the trees. As a result, humans have lost their animal friends.

The scene may seem ridiculous and unbelievable to us, but it may become a reality in the future if we go on developing economy regardless of the damage caused to the environment. Now in some places, trees have been cut down without limits. Some scientists say that there will be no vast forests in 20 or 30 years and many species will die out. It is really a terrible thing.

Therefore, we should realize the importance of environmental protection and live in harmony with our animal friends. …

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科目:高中英语 来源: 题型:

第二节    书面表达(满分25分)

目前,许多学校对学生采取封闭式管理,学生对此看法不一。请根据下表所提供的信息,写一篇短文,介绍学生的看法;并谈谈自己的观点。(字数120左右)

有的同学认为:

学校限制我们的自由;

学生和社会接触少;

学生的兴趣和爱好不能得到充分的发展。

有的同学认为:

学校是学习知识的地方:学生应该安心在学校里学习;

学生缺乏自觉性,离开了老师,可能会……

你的看法:……

       注意:

       1.不要逐字翻译。

       2.短文开头已给出,不计入总词数。

       Nowadays a lot of schools keep their students in school all day long.                    

                                                                               

                                                                               

                                                                                

                                                                               

                                                                               

                                                                               

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科目:高中英语 来源:河南省焦作市2010届高三下学期第二次模拟考试 题型:写作题


第二节书面表达(满分25分)?
高考临近,许多家长用金钱、旅游等承诺鼓励孩子努力学习,考上一所好大学。假定你是高三学生李华,请根据所提供的有关信息,给某英文报社写封短信。?
内容要点:1.许多家长用金钱、旅游等承诺鼓励孩子努力学习,考上一所好大学;?        2.可能会导致学生只关注物质奖励,而减少学习乐趣;?
3.一旦获得想要的奖励就失去了学习动力;?
4.你的建议。 ?
注意:1.不要逐词逐句地翻译。?
2.为使语句连贯,可以适当增加细节。?
3.词数100左右。短信开头和结尾已给出,不计入总数。 ?
Dear Editor,?
With the college entrance examination approaching,……?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                   
Yours truly,?
Li Hua

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科目:高中英语 来源:福建省2009-2010学年高二下学期期中考试英语试题 题型:书面表达

 

第二节  书面表达(满分25分)

最近学校学生会组织调查了同学们对“探索太空”这一话题的看法。现请你根据以下表格中同学们对此问题的看法及你自己的观点用英语写一篇短文,发表在校报上

支持

(多数学生)

1. 探索太空是中国人长期持有的梦想

2. 有助于未来中国参与国际竞争

3. 中国科学技术的发展使探索太空成为了可能

反对

(部分学生)

探索太空需要大量的金钱,中国负担不起

中国是一个发展中国家,应努力解决其它社会问题

 

你的观点……

注意: 1.不要逐句翻译,总词数120左右,开头已写好,不计入词数;

2.要求字迹工整,卷面整洁。

The Student’s Union of our school has done a survey on Space Exploration recently. The students have different opinions about this issue.

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科目:高中英语 来源:安徽省安庆市2009-2010学年度高一下学期第二次月考英语试卷 题型:书面表达

第二节书面表达(25分) 

假如你是李明,想给某英文杂志社写信,反映同学们在考试前出现的问题。提出你的建议,并表示希望能得到杂志社编辑的反馈信息。要点如下:

1. 不少学生考前开夜车,上课爱打瞌睡,无法坚持正常学习;

2. 在考试前,建议大家合理安排复习时间;

3. 希望同学们都获得理想分数,并希望编辑回信分享心得体会。

注意:

1.词数100左右;       

2.参考词汇:stay up late  v. 熬夜  arrange  v. 安排   look forward to v. 渴望

3.可以适当增加细节,以使行文连贯;开头和结尾已为你写好,不计入总词数。

Dear editor,

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Yours,

Li Ming

 

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科目:高中英语 来源:2009年全国各省市高考命题动态信息卷(辽宁专用)英语(四) 题型:书面表达

第二节书面表达(满分25分)

  假如你是李华,是某一中学学生,请你根据以下倡议书的内容写一封英文倡议书,变谈作为中学生如何履行网络文明公约。

*倡议书*

各位同学:

  为了创造良好的网络环境,我提倡大家文明上网,做文明网民。

  1.汲取有益含片,拒绝不良网站。

  2.合理安排时间,不沉醉于网络。

  3.友好聊天,不侵害他人隐私。

  让我们共同携手让网络好地为我们的学习和生活服务。

高三(6)班李华

注意:

词数:100左右。

开头已经给出,但不计入总词数。

参考词汇:网络环境 network environment

     文明网民 civilized Netizen

Everyone,

I am Li Hua from Class Six, Grade Three.______________________________ __________

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