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    16．We are talking about a subject the importance _________ hasn't yet been realized．（　　）
    A．whichB．thatC．whoseD．of which

    分析 我们正在谈论一个重要性还没有被意识到的问题．

    解答 答案选择D．本题考查关系词的选用．题干中空格后面的从句是修饰和限制subject的定语从句；将先行词subjecte带入到定语从句，从句完整地表达为"the importance of the subject hasn't yet been realized"；可见，subject在从句中做介词of的宾语；关系代词which 指代物，在从句中往往做主语或宾语；所以答案是D．

    点评 本题考查关系词的选择．要在掌握各关系词的用法的基础上，找准定语从句的先行词，然后将先行词带入到定语从句．最后根据先行词在定语从句中的作用以及各关系词的具体用法做出判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    18．-Can I look at the menu for a few more minutes before I decide？
    -Certainly．_____，sir．（　　）
    A．It dependsB．Enjoy yourselfC．Good luckD．Take your time

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    7．More and more buyers online long to pick up real_______on November，11．（　　）
    A．goodsB．tradeC．dealD．bargains

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    科目：高中英语 来源： 题型：短文改错

    4．假定英语诹上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改，
    增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词．
    删除：把多余的词用（\）划掉．
    修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词．
    注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
    2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
    On the first day when I went to high school，I felt exciting．After 9years'study，I felt I was so closely to university．During the first year，I made many friends．I got to know all of my  classmates．Because the school work was tough．I shared happiness and sorrow for my friends．When second year came，I was arranged to other class．I was worried that no one could talk to me，but I made new friends quickly．Now it was the last year of my high school life，but I'm determined to study more harder and make greater progress．High school life is challenging for me，but I won't give out．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    11．He was late for school again，       made the teacher very angry．（　　）
    A．itB．thatC．for whichD．which

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    1．My grandfather arrived in Shanghai in 1939，________，some years later，he became a worker in a firm．（　　）
    A．whenB．whereC．thatD．which

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    8．This is the placewhereyoucanenjoy the sea，the mountain and the lake together．（enjoy）
    这里你可以同时欣赏大海，高山和湖泊的地方．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    5．Bear Story
    Campers Gene and Marie Marsden took pride in being good citizens when in the wild．While driving miles to the Green River Lakes area，they instructed their children in the rules they'd learned in the bear safety handbook put out by the Bridger-Teton Forest Service．The number-one rule was"Don't feed the bears!"-whether intentionally or not．Warning the kids not to go anywhere near a bear，the Marsdens had no problem with the intentional part，but the unintentional part was not as easy to avoid as they thought．
    Mr．and Mrs．Marsden did their best to keep a tidy camp．While the handbook had said to hang all food at least ten feet off the ground，they did that and locked their food in their trailer at night．Afraid that the scent of the bait（鱼饵） might attract a bear，they even locked up Marie's fishing pole．Being sure nothing was left out，they went to bed．
    Gene says he now regrets not having taken their dog Spike into the tent at night，but they liked having him on guard．On the night of the encounter（相遇），Spike would not stop barking，and Marie knew he must be sounding the alarm on something more dangerous．When she unzipped the tent and shone her flashlight，she saw a young bear．
    They all piled into the car and drove quickly down the trail．They drove to a pay phone twenty miles away and called a Fish and Game Department ranger，who identified the bear by the white ruff the Marsdens had seen around his neck．The authorities informed the Marsdens that the bear was a young male that they'd been keeping an eye on．
    The next morning，the Marsdens heard helicopters circling over the mountain and wondered if it might have something to do with the bear．After spending the night in the public campground，they drove back to their site．Wandering the area in search of clues，Marie came to a stop below a tallest tree．She slapped her head and shouted，"Oh no!"
    "What is it？"Gene asked．
    Marie pointed at the ground where Spike's dog food bowl lay upside down．
    A week after their return home，the Marsdens read the headline in their local paper．"Bear Euthanized in Wind Rivers．"According to the article，the Fish and Game Department had shot the young bear because，having been rewarded for invading（侵入） a human campsite，it would likely do so again．
    The Marsdens knew they had been lucky in the encounter，yet much to their shame and sadness，they also knew that the bear had not．

    63．Who is mostly to blame in the bear's death according to the writer？C
    A．The bear．
    B．The Bridger-Teton Forest Service．
    C．The Marsdens．
    D．The Fish and Game Department．
    64．What does the underlined word"reward"refer to in Paragraph 8？D
    A．The bear frightening the Marsdens away．
    B．The bear receiving no punishment．
    C．The bear fighting against Spike．
    D．The bear getting the dog's food．
    65．The passage is written to showC．
    A．taking pets for camping should be forbidden
    B．choosing right spots is important for camping
    C．people's improper behavior can cause great loss
    D．people had better keep away from dangerous animals
    66．The passage might be fromA．
    A．a camping magazine 
    B．a handbook on bear safety
    C．a geography textbook
    D．a statistical study on bears'deaths．

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    科目：高中英语 来源： 题型：短文改错

    11．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．
    增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词．
    删除：把多余的词用斜线 （﹨）划掉．
    修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
    注意：1．每处错误及修改均仅限一词；
    2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
    One day，on her way to school，Li Lan found the small bag near the bus station．He opened it and found a lot of money as soon as a calling card inside．From the calling card，she discover the owner's address and his telephone number．She thought the owner must very worried．So she went to the public telephones and called the owner．Then she waited at the bus station．The owner came by taxi very soon，but Li Lan gave the bag to him．The owner is so grateful to her that he took out from 100yuan to reward Li Lan，but Li Lan polite refused it and went on to school．

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