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8.A.It's more interesting than staying at home.
B.It's not a place worth visiting at all.
C.He'd rather pay a visit to it alone.
D.He'd like to visit it another time.

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解答 B

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科目:高中英语 来源: 题型:听力题

18.A.Parent and child.   B.Husband and wife.
C.Teacher and student.     D.Shop assistant and customer.

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科目:高中英语 来源: 题型:听力题

19.What do we know about the speakers?
A.They are going to college.
B.They are majoring in biology.
C.They both have their own business.

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科目:高中英语 来源: 题型:填空题

16.The girl spends more than 10 hours practicing playing the violin,as she wants to become a violinistin the future.

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科目:高中英语 来源: 题型:听力题

3.A.He is inexperienced in horse riding.   B.His clothes are too bright for horses.
C.He is careless in horse riding.   D.His horse is hard to control.

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科目:高中英语 来源: 题型:听力题

13.Questions 11through 13are based on the following passage.
11.A.6 hours.B.9 hours.C.18 hours.D.13 hours.
12.A.Asian people usually prefer their trip to be organized.
B.Western people like to wander around freely.
C.Tourists never feel tired during the trip.
D.Asian people have greater pressure from work.
13.A.How to organize tours in some new ways.
B.How to make the demanding tourists settle in.
C.How to communicate with new people.
D.How to find something in common with tourists.

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科目:高中英语 来源: 题型:听力题

20.What is the probable relationship between the speakers?
A.Teacher and student.B.Husband and wife.C.Driver and passenger.

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科目:高中英语 来源: 题型:听力题

17.A.Take a walk.
B.Clean the backyard.
C.Fill in some forms.
D.Enjoy the beautiful day.

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科目:高中英语 来源: 题型:听力题

18.听第10段材料,回答第17至20题.
17.What is the speaker?
A.A broadcaster.B.A singer.C.A songwriter.
18.Which of the following may be included in BCD International programs?
A.News of music libraries.
B.Stories about the good old days.
C.Various kinds of classical and pop songs.
19.Which program gives the ideas behind the pop songs?
A.The History of Pop.B.About the Big Hits.C.The Road to Music.
20.Which word best describes native speakers'understanding of English pop songs?
A.Impossible.B.Unnecessary.C.Difficult.

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