第二节 书面表达(共计25分)
假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”,请你根据下表所提示的信息,用英语写一篇发言稿,简单介绍自己英语学习的情况,并对学校今后的英语教学提出建议。
自己英语学习的情况 | 1.英语学习的目的; |
2. 英语学习的方法; | |
3. 课外自学的途径 | |
…… | |
对学校英语教学的建议 | (请考生根据自己的经历与感想,提出两至三点建议。) |
注意:
1. 对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2. 词数150左右。开头和结尾已经写好,不计入总词数。
Dear teachers and schoolmates, it’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you. ______________________________________
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Thank you for listening.
第二节 书面表达(共计25分)
Dear teachers and schoolmates, it’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you. I’m interested in English, and hope to be an interpreter in the future. Naturally it’s very important for me to learn English well. As everybody knows, vocabulary is an important part of language, just like bricks in a building. I usually memorize twenty new words a day and put them to use whenever possible. After class, I often listen to English programs on TV and on the radio. Besides, I’ve learned a lot from the Internet and other sources.
Now, I’d like to make some suggestions on English teaching and learning in our school. Firstly, we should be given more opportunities to use what we’ve learned in order to have a better grasp of it. Secondly, I hope our teachers can recommend more interesting books and magazines and give us more free time to read them. Finally, I suggest we have more English activities, such as English contests and festivals.
Thank you for listening
科目:高中英语 来源: 题型:
第二节 书面表达(共1题,满分25分)
我们是寄宿制学校,大部分学生住校,也有一部分学生选择走读。我校开展了一次问卷调查,主题为:“我们是否应该住校?”
下表是本次调查的结果,请你就此结果写一篇调查报告,并适当阐述自己的观点。
70%的同学赞成住校 | 30%的同学反对住校 |
1.有利于培养我们良好的学习和生活习惯; 2.节约了时间; 3.可与老师及同学充分交流,有利于共同进步。 | 1.学校餐厅无法满足多样需求; 2.学生住校不利于了解外界信息; 3.和家人交流少。 |
注意:
1.词数100左右;
2.参考词汇:寄宿制学校boarding school 住校live on campus;
3.文章的开头已为你写好,不计人总词数。
Recently, a survey has been made in Our school on whether we students should live on campus in a boarding school.The opinions are divided.
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科目:高中英语 来源:云南省2010届高三下学期第二次统一检测 题型:写作题
第二节 书面表达(共1题,满分25分)
假设你是李华,你的表哥张明参加大学生合唱团(choir)到纽约演出,你跟他联系不上,有些担心。请你給负责接待的David发一封email,询问他的情况,内容包括:
1. 是否安全抵达 2. 生活情况 3. 演出计划 4. 请表哥尽快跟你联系
注意: 1. 词数100左右; 2. 可适当增加细节,使行文连贯; 3. 开头语已为你写好。
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Dear David,
I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
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科目:高中英语 来源:山东省临沂市2010届高三下学期第一次质量检查考试 题型:写作题
第二节 书面表达(共1题,满分30分)
上图反映的是部分博物馆、纪念馆、人民公园等公共场所执行国家免费开放政策后所遇到的一些新问题。请简要描述图画内容,对图画所反映的社会现象做出自己的评述并提出解决的办法。
注意:1.词数 120-150。
2.参考词汇:道德 morality
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科目:高中英语 来源:河南省濮阳市2010届高三第五次模拟考试英语试卷 题型:书面表达
第二节 书面表达(共1题,满分25分)
假设你叫李华,从某网站看到下面调查统计表,感触很深,从而决定写信给某英语报社,反映这一现实,并简要分析原因,呼吁教育部门和家长改变目前局面。
注意:(1)语言要连贯、准确,可适当发挥;
(2)词数不少于120。
(3)信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear editor,
It can be seen clearly from the above chart that…
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Yours sincerely
Li Hua
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科目:高中英语 来源:云南省2010届高三下学期第二次统一检测英语试卷 题型:书面表达
第二节书面表达(共1题,满分25分)
假设你是李华,你的表哥张明参加大学生合唱团(choir)到纽约演出,你跟他联系不上,有些担心。请你給负责接待的David发一封email,询问他的情况,内容包括:
1. 是否安全抵达 2. 生活情况 3. 演出计划 4. 请表哥尽快跟你联系
注意: 1. 词数100左右; 2. 可适当增加细节,使行文连贯; 3. 开头语已为你写好。
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Dear David,
I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
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