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    在各类考试中学生的作弊现象经常发生，假如你是李明，一名高三的学生，请根据下列要点，给某英语报社投稿反映这种现象，呼吁广大学生停止作弊。

    注意：1.词数在100左右。

    2.必须包括下列要点，可适当增减具体内容。

    作弊的手段

    1.互相抄袭；2.抄书和小纸条；3.用通讯工具.

    作弊的危害

    1.引起不公平的竞争；2.影响学生的自信心.

    采取的措施

    1.严厉惩罚；2.说明教育.

     

    Dear editor,                                                                                     

         I am a senior 3 student in a high school in Shandong. These days                      

                                                                                           

                                                                                            

                                                                       Yours,                

                                                                            LiMin 

    I am a senior 3 student in a high school in Shandong. These days many students are cheating in a variety of exams. They cheat in different way they often copy others answers .They also copy book and had notes from one person to another. Some students even use cellophanes to cheat.

          In my opinion, cheating is harmful, It not only leads to unfair compaction but also influences some students confident.

        Thus, I think teachers should give these students strict punishment and at the same time educate them patiently to work hard.

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    科目：高中英语 来源：2014届河南淇县高级中学高二下学期第3次月考英语卷（解析版） 题型：书面表达

    假设你是某外国语学校学生会主席李华，在期末考试即将来临之际，为了抵制作弊，请你以学生的名义用英语写一份倡议书，在校园英文广播节目中播出。

    要点提示：

    陈述作弊的危害；  2.倡议同学们抵制作弊。

    注意：

    词数100左右；    2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

    开头和结尾已给出，但不计入总词数。

    Dear fellow students,

    As our final exams are approaching, I’d like to call on all of you to reject cheating. ______________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    Honesty is one of the best virtues. Let’s reject cheating!

    Students’  Union

     

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    科目：高中英语 来源：2010-2011学年重庆市高三上学期1月月考英语卷 题型：书面表达

    假设你叫李华，一名中学生。你针对目前中国吸烟者高达45%，其中多为年轻人，甚至是中学生的严峻现状，准备在学校校会上公开发表一篇题为“Smoking is Harinful”的100字左右的英语演讲。现请用英文写出演讲稿的正文。

    内容要点包括：

           ·介绍吸烟现状

           ·分析原因

           ·叙述吸烟害处

           ·提出建议

    注意：

           1．字数100字左右；

           2．格式已为你给出；

           3．请在答题卡上作答。

    Dear teachers and schoolmates,

    My speech for today is entitled Smoking is Harmful.

                                                                                      

                                                                                       

                                                                                      

                                                                                      

                                                                                       

                                                                                      

                                                                                      

     

    Li Hua

     

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    科目：高中英语 来源：20102011学年浙江省高一下学期期中考试英语试题（重点班） 题型：书面表达

    书面表达（满分30分）

    作为中学生，你经历过多次考试，体验过成功，也遭遇过失败。请你根据提示内容，简要概述中学生中普遍存在的对考试失败的两种态度，并结合自身实际，说明你的态度及理由。

    消极态度：情绪低落，丧失信心，不在继续努力

    积极态度：分析失败原因，改进学习方法，增强自信心

    你的态度及理由

    注意：1.词数100-120        2.开头已给出，不计入总词数      3.提示词见答题卷

    We middle school students have had many tests or exams.______________________________

     

     

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    科目：高中英语 来源： 题型：

    在各类考试中学生的作弊现象经常发生，假如你是李明，一名高三的学生，请根据下列要点。给某英语报社投稿反映这种现象呼吁广大学生停止作弊。

    注意：1．词数在100在右。

    2．必须包括下列要点，可适当增减具体内容。

    作弊的手段

    1 互相抄袭  2 抄书和小纸条

    3 用通讯工具

    作弊的危害

    1 引起不公平的竞争

    2 影响学生的自信心

    采取的措施

    1 严厉惩罚  2 说明教育

    Dear editor,

    I am a senior 3 student in a high school in Shandong. These days

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                   

                                                                      Yours,

                                                                        Li Ming

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