分析 短文主要讲了作者通过自己能做的事情,打印一些故事和文章来鼓励身边的人.
解答 61.opportunities,考查名词,由be动词are可知使用名词复数形式opportunities.
62.ourselves,考查反身代词,主语是we,此处表达的是"我们自己",因此使用反身代词ourselves.
63.inspiring,考查形容词,此处应使用inspire的形容词形式修饰后面的名词messages.
64.that/which,考查定语从句,句子先行词是space,在从句中充当found的宾语,因此使用that/which引导.
65.was,考查时态,句子表达的是过去的事件,因此使用一般过去时was.
66.on,考查介词,表示"对…的影响",impact后使用介词on.
67.best,考查最高级,the位于形容词最高级前,故答案为good的最高级best.
68.printed,考查非谓语,print与其逻辑主语stories and articles构成被动的关系,因此使用过去分词充当定语.
69.eventually,考查副词,此处应使用副词修饰整个句子.
70.the,考查冠词,surface前文提到,此处是特指,使用定冠词the.
点评 对于语法填空这类题,一是懂得分析句子结构,二是知道充当各个句子成分的词类或词性,从语法上确定答案,当然,对于某些固定搭配也要牢记,在平时的学习中要多积累这些词汇或短语,对于句子使用的时态语态也要通过语境进行确定.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | lies | B. | lying | C. | lay | D. | to lie |
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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:词汇应用
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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