分析 文章主要讲述土著人如果被平等对待的话能够对自己的未来负责.
解答 66-70 CACDB
66题答案是C.考查判断推理题.A.regretful遗憾的;B.Depressed沮丧的;C.Serious严肃的,认真的;D.Humorous幽默的.通读全文可知作者的态度是严肃和认真的,故选C.
67题答案是A.考查猜测词义题.criticized批评; B.killed杀死;C.dismissed解雇;D.imprisoned囚禁.根据该单词后的two for murder,five for robbery and rape.Only three of us are not alcoholics.Four of my classmates have committed suicide推断该词的意思是"囚禁".故选D.
68题答案是C.推理判断题.根据文章的第七、八段的内容推断未受教育的土著人被认为是懒惰的且只知道依靠福利生活,关键词为lazy,passive welfare.故选C.
69题答案是D.细节理解题.根据文章的最后一句话This is an edited version of an address she is scheduled to give at a meeting between the Prime Minister and Cape York leaders可知选D.
70题答案是B.文章大意题.通读全文,并根据文章中的关键词可知该文主要讲述土著人如果被平等对待的话能够对自己的未来负责.故选B.
点评 本文是政治经济类阅读理解.做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍,做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析,结合选项选出正确答案.推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案,切忌胡乱猜测,一定要做到有理有据.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | usual | B. | regular | C. | normal | D. | ordinary |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
AC | Action | DR | Drama | HO | Horror |
CH | Children | FA | Family | MU | Music |
CO | Comedy | FL | Foreign Language | SC | Science Fiction |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
51.A.As a result | B.In fact | C.By contrast | D.On the contrary | |
52.A.conflict | B.lives | C.relationships | D.affairs | |
53.A.violent | B.global | C.unresolved | D.unavoidable | |
54.A.remark | B.assumption | C.insult | D.resolution | |
55.A.Preferencefor | B.Particularity about | C.Complaint over | D.Laughter over | |
56.A.interpret | B.practice | C.assess | D.bend | |
57.A.soft | B.tough | C.critical | D.clear | |
58.A.measure | B.strategy | C.assessment | D.application | |
59.A.responses | B.attitudes | C.roles | D.intentions | |
60.A.Contrarily | B.Relatively | C.Consequently | D.Finally | |
61.A.accomplish | B.ignore | C.foresee | D.seek | |
62.A.wider | B.clearer | C.more complex | D.more critical | |
63.A.unselfish | B.initial | C.inspiring | D.careful | |
64.A.cooperation | B.argument | C.gratitude | D.support | |
65.A.admire | B.select | C.deal with | D.back up |
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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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