Question

11．Every day，15-year-old Martha wrote on the Internet about the meal she ate at school．She also took pictures of the food．However，Martha was very honest about the food．She did not just describe the food．She judged the taste and health of the food．
Martha also began to use her blog（博客）for an important reason．She began to raise（筹集）money for the organization Mary's Meals in the East African country of Malawi．It provides food for children in schools for free．Martha encouraged her readers to send money to Mary's Meals to help build a kitchen．
But then，Martha began to have a problem．Many people read her blog．She became big news．The news stories showed that the food at Martha's school was not always healthy．And that made some people angry．So the school officials decided to stop Martha's blog．They said that she could not take her camera to school．
But an amazing thing happened．Many people began sending messages of support across the Internet．Martha's story was even bigger than before．Now the officials had to change their minds．A few days later，Martha was again writing her blog．But more than that，people had sent a lot of money for the Malawi school children．Martha had hoped to raise about 10，000dollars．But the total reached 100，000dollars and still kept on growing!
Martha's blog also helped to improve meals at her school．One day she wrote：As we waited for dinner we were told that we are allowed to eat as much fruit and bread as we want．
No one knows what will happen to Martha's blog in future．But already this little girl has helped to change the eating experience of many children just by sharing on the Internet pictures of her school meals．
56．Martha wrote about her school meals on her blog toC．
A．invite students to judge the food 
B．show the terrible taste of the food
C．express her opinion about the food     
D．ask the school to improve the food
57．The organization Mary's MealsB．
A．was set up by Martha               
B．provides free school meals
C．is an international organization       
D．helps poor families build kitchens
58．Why did the school officials want to prevent Martha writing her blog？B
A．It had a bad influence on her study．
B．Some people were upset by its content（内容）．
C．Taking pictures needs a lot of time．
D．Many other students started to copy her．
59．According to the text，MarthaA．
A．got a lot of support around the world
B．helped improve children's eating habits
C．raised 10，000for the Malawi school children
D．has no idea what to write on her blog in future
60．What's the best title for the text？D
A．School Meals    
B．Mary's Meals
C．Power of the Internet               
D．Martha Shares Her Food．

Answer 1

分析 文章主要讲述了一个叫Martha的女孩写博客评价自己在校内吃的饭菜，并且利用博客为非洲的孩子募集善款．这其中有校方的阻挠，但女孩收到了来自各方的支持．

解答 56．C推断题．根据女孩的行动我们可以知道她开始写博客只是因为个人兴趣，表达自己对于食物的看法，所以选择C
57．B细节题．根据文章第二段It provides food for children in schools for free，可知Mary's Meals组织提供免费的学校食物，应该选B
58．B细节题．根据文章第三段的The news stories showed that the food at Martha's school was not always healthy．And that made some people angry，可知校方组织博客是因为学校餐的质量不尽人意，所以选B
59．A细节题．根据文章第四段Many people began sending messages of support across the Internet，可以得知Martha在全世界得到很多支持，选在A
60．D标题选择题．依据文章大意，这里讲述的是Martha如何通过与他人分享学校餐的情况帮助非洲儿童，并成功的让他们能吃上饭．所以最佳答案是D

点评 本文是人物故事类阅读理解．做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案．推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案，切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据．