分析 本文写了几个大学生利用假期去帮助飓风破坏区域的人们的故事.
解答 61.答案是destroyed.考查非谓语,分析题干an area 与动词destroy之间是被动关系,所以用过去分词做定语,故答案是destroyed.
62.答案是what.考查名词性从句,本题是一个宾语从句,在宾语从句中"it is like"没有宾语,所以用what引导,故答案是what.
63.答案是powerful.考查形容词,根据句意"强大的影响"用形容词修饰名词effect,powerful是形容词"强大的",故答案是powerful.
64.答案是who.考查定语从句,被修饰的先行词是people,而且在从句中做主语,所以要用关系代词who引导,故答案是who.
65.答案是worked.考查时态,本文的叙述都是用的一般过去时,本着时态一致的原则,work用一般过去时,所以答案是worked.
66.答案是before.考查连词,根据句意"他们穿上保护服和手套才进入建筑物",before"直到…才"引导时间状语从句,所以答案是before.
67.答案是lying.考查非谓语,分析题干可知本题考查宾语补足语,the building 与lie之间是主谓关系,所以用现在分词做宾语补足语,故答案是lying.
68.答案是a.考查冠词,根据句意"学生们带着一种成就感回到了学校",a sense of"一种…感",所以答案是a.
69.答案是they.考查代词,根据句意可知帮助人们的是学生们,所以用代词they,故答案是they.
70.答案是on.考查介词,根据句意"给学生们留下深刻的印象"leave impression on sb"是英语的固定搭配,所以答案是on.
点评 语法填空是通过语篇在语境中考查语法知识的运用能力,在解题前应快速浏览短文掌握大意,在读懂短文的基础上,结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析.要解决好语法填空,离不开坚实的语法知识,有了坚实的语法知识才能对语言进行正确的分析和判断,从而答对题目.
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | will the people over there be | B. | the people over there will be | ||
C. | are the people over there | D. | the people over there be |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | pardon me. | B. | go ahead. | C. | good idea. | D. | forget it. |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错
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