I’m writing to ask ______ you can do me a favor.
A.that B.what C.where D.whether
D
【解析】
试题分析:考察宾语从句。本题中的whether you can do me a favor作为动词ask的宾语从句,whether在句中不充当任何成分,只起引导作用,表示是否。句意:我写信询问你是否能够帮我一个忙。That在句中不充当任何成分,没有意思;what在句中作主语,宾语或者表语。Where在句中作状语。故D正确。
考点:考察宾语从句
点评:名词性从句要使用陈述语序。同时考查集中在引导词的选择上,连接词that, whether, if在句中不充当任何成分,只起连接作用;连接代词who(ever), which(ever), whom(ever),whose(ever),what(ever)在句中做主语,宾语,表语和定语;连接副词when, why, where, how,在句中做状语。应从上下句的句法关系着手分析,切不可‘望句形生答案’总的来说,考生在解答此类题型时,可用排除法,造句法或者还原法,造句法就是仿造原句的语法功能仿造出一个易懂易理解的句子,帮助判断。
科目:高中英语 来源: 题型:
“Would you like to turn that music down? I’m writing a letter.” “_____.” A. No, I’d like to B. No, please
C. Yes, sorry. D. Yes, I’d like it.
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科目:高中英语 来源: 题型:
假如你是一名大学生,名叫李华。你所在的班级最近就“大学生是否应经济独立”的话题展开讨论,同学们发表了不同的看法。请你根据以下所给内容,写一封信给某英语报社,反映讨论情况。
60%的同学的看法 | 1.靠自己打工来支付学费会影响学业; 2.现在把精力都用在学习上,将来报答父母的养育之恩; |
25%的同学的看法 | 1.通过打工可以获得工作经验,了解社会; 2.体会父母挣钱不易,从而戒掉乱花钱的坏习惯; |
15%的同学的看法 (包括你在内) | 觉得双方的观点都有一定的道理,但又不完全赞同; 我个人的看法是…… |
注意:1.文章的起始句已经给出; 2.词数150左右(不包括起始句);
参考词汇: 报答: repay 学费: tuition 经济独立: financially independent
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a recent discussion our class have had on whether or not university students should be financially independent.
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科目:高中英语 来源:2013-2014学年四川省高三下学期月考英语试卷(解析版) 题型:书面表达
假如你是李明,你发现部分同学每次遇到重要考试,都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信,向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点:
焦虑症状: 头晕、乏力、睡眠不好、食欲不振等
建 议: 1.考前制定好合适的复习计划
2.考试期间正常作息
3.睡前洗热水澡、喝热牛奶等有助于睡眠
其他建议: (内容由考生自己拟定2点)
注意:
1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3. 词数:100个左右。开头已给出,不计词数。
参考词汇:头晕—dizzy(adj.)
Dear editor,
I’m Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School. I’m writing to tell you about some
symptoms of anxiety among us students before exams. __________________________________
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Li Ming
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科目:高中英语 来源:2016届河南濮阳外国语学校高一上第二次质量检测英语试卷(解析版) 题型:短文改错
第二节 短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误涉及一个单词的增加,删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线()划掉
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:1. 每处错误及其修改均仅限一词;
2. 只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Dear Mary,
I’m writing to asking for your advices on how to get along with my
roommate Rose .I find really difficult to share a room with a person who do not
act like a girl.
My roommate has much bad habits in everyday life.She is quite wild and
always makes noise while we are sleeping. Besides, she usually throws
rubbish everywhere,that makes our room a dirty place.I’m really boring with
it.
I have talked about her many times and have tried my best to help her get
rid of the bad habits. And it seems that there is no hope that I will succeed in
changing his behaviour. So I want you to give me some suggestions.
Look forward to your early reply.
yours,
Lily
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科目:高中英语 来源:广东省梅州市2009-2010学年度高一下学期3月统一测试 题型:书面表达
第四部分写作(满分15分)
【写作内容】
假如你叫李华,是金山市某中学生。最近你校在为一批来自英国的学生征寻住宿家庭,你有意申请。请根据下面提供的信息用英语给校长写封信,说明你申请的理由。
申请理由 |
|
住房条件 |
宽敞,整洁,环境优美 |
语言优势 |
擅长英语,父母是英语教授,不会有交流困难 |
接待经验 |
上个月刚刚接待过两名美国学生 |
参观游览 |
父亲可驾车陪同参观附近的名胜 |
【写作要求】
1. .注意必须包括所有要点,用5个规范的英语句子组织成连贯的文章
2. 信的开头与结尾已为你写好,不计入总词数,字数在120词左右。
Dear sir,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families for the British students.______________________________________________________
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Looking forward to your reply.
Yours,
LiHua
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