Question

4．Adding math talk to story time at home is a winning equation for children's math achievement，according to new research from the University of Chicago．The study from psychologists Sian Beilock and Susan Levine shows a marked increase in math achievement among children whose families used Bedtime Math，an iPad app that delivers engaging math story problems for parents and children to solve together．
Even children who used the app with their parents as little as once a week saw gains in math achievement by the end of the school year．The app's effect was especially strong for children whose parents tend to be anxious or uncomfortable with math．
Previous research from this group has demonstrated the importance of adults'attitudes about math for children's math success．For example，a recent study found that math-anxious parents who help their children with math homework actually weaken their children's math achievement．
The new findings demonstrate that structured，positive interactions around math at home can cut the link between parents'uneasiness about math and children's low math achievement．
"Many Americans experience high levels of anxiety when they have to solve a math problem，with a majority of adults feeling at least some worries about math，"said Beilock，professor in Psychology and author of Choke，a book about stress and performance．"These math-anxious parents are probably less likely to talk about math at home，which affects how competent their children are in math．Bedtime Math encourages a dialogue between parents and kids about math，and offers a way to engage in high-quality math interactions in a low-effort，high-impact way．"
Study participants included 587first-grade students and their parents．Families were given an iPad installed with a version of the Bedtime Math app，with which parents and their children read stories and answer questions involving math，including topics like counting，shapes and problem-solving．A control group received a reading app that had similar stories without the math content and questions related to reading comprehension instead．Children's math achievement was assessed at the beginning and end of the school year．Parents completed a questionnaire about their nervousness with math．
The more times parents and children in the math group used the app，the higher children's achievement on a math assessment at the end of the school year．Indeed，children who frequently used the math app with their parents outperformed similar students in the reading group by almost three months in math achievement at year's end．
28．Bedtime Math is an iPad app thatD．
A．requires parents and children to answer reading comprehension questions
B．assesses children's math achievement and parents'nervousness with math
C．teaches children how to count，recognize shapes and solve practical problems
D．encourages children together with their parents to solve math story problems
29．The previous study found thatB．
A．help from math-anxious parents improves children's math achievement
B．children'math achievement is related to parents'attitude about math
C．interactions around math at home will cut off the family relationship
D．children can achieve more success if they see the importance of math
30．We can infer from the passage thatC．
A．children using app for three months can see gains in math achievement
B．children whose parents are uneasy about math outperform other students
C．it is the math problems related to the stories that make the great difference
D．the frequency of using the app has nothing to do with children's achievement
31．What is the theme of this passage？A
A．High-quality math interactions improve performance．
B．Frequent use of app can develop problem solving ability．
C．Low-effort activities create good parent-child relationship．
D．High-anxiety parents influence children's attitude about math．

Answer 1

分析 本文是一篇说明文，主要介绍了一个能够让孩子与父母亲通过交流而提高孩子数学水平的APP软件，这个软件通过与数学有关的故事促进父母与孩子有关数学的交流．

解答 28．D 细节理解题．根据第一段第二句"The study from psychologists Sian Beilock and Susan Levine shows a marked increase in math achievement among children whose families used Bedtime Math，an iPad app that delivers engaging math story problems for parents and children to solve together．"可知，Bedtime Math是一个APP应用软件，它能够提供与数学有关的故事，然后让孩子与父母亲一起解决．通过这种方法锻炼孩子的数学思维．故选D．
29．B 细节理解题．根据第三段第一句"Previous research from this group has demonstrated the importance of adults'attitudes about math for children's math success．"可知，先前的研究说明父母对数学的态度对孩子数学的成绩有很大的影响．故选B．
30．C 推理判断题．根据最后一段的句子"The more times parents and children in the math group used the app，the higher children's achievement on a math assessment at the end of the school year．"可知，这个APP里给出的与数学有关的故事才是起作用的关键．故选C．
31．A 标题判断题．根据全文和第一段的句子"The study from psychologists Sian Beilock and Susan Levine shows a marked increase in math achievement among children whose families used Bedtime Math，an iPad app that delivers engaging math story problems for parents and children to solve together．"可知，文章介绍一个APP软件，提供一些数学故事让孩子和父母一起解决，这样可以提高孩子的数学成绩．故选A．

点评 阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事例给以解释．考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点．