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4.Well,we're here in New York at last!
Our flight left at 2:30pm and for the next hours everything was great But when we were about 30 minutes away from New York,there was a(76)storm/rainstorm(暴风雨)in the city.The pilot told us that we had to(77)landin Washington DC and the airline was going to take (78)usby bus to New York.However,we couldn't get(79)offthe plane in Washington DC because there were too many planes(80)arriving(到达)at the same time.It had to fly in circles for three hours before we finally(81)leftthe plane.
The airline then(82)informedus that we'd have to stay in a hotel and set off for New York the next morning.So off we went to find the bus to the hotel.We found the bus stop and then stood in the rain(83)anxiously(焦急地)waiting for the bus.40 minutes later,we reached the hotel but there was only one room(84)availablefor my brothers and I.So we had to share one single bed.(85)Asyou can imagine,we didn't get much sleep.
What a journey!

分析 本文作者主要讲述了他们乘坐飞机遭遇暴风雨的经历;文中讲到:作者他们乘坐的航班是在下午2:30起飞的,在飞机平稳飞行了几个小时并且还有大约半个小时抵达纽约的时候,飞机遭遇了暴风雨,所以他们不得不在华盛顿着陆;因为有太多的飞机同时都到达了华盛顿机场,因此他们乘坐的飞机在空中盘旋等待了三个小时后,才最终使得他们下了飞机;最后,他们不得不来到一家酒店,然后第二天早上再动身去纽约.

解答 答案:
76.storm/rainstorm  考查名词   根据句中给出的汉语以就空缺处之前的冠词a可知,此处应填名词的单数形式;故填storm/rainstorm.
77.land  考查动词    此处用在动词不定式to之后,应使用动词原形;根据句意以及此处单词首字母的提示;故填land.
78.us   考查人称代词的宾格形式    本句的意思是:飞行员告诉我们,我们不得不在华盛顿着陆,然后航空公司将带我们乘巴士去纽约;此处在句中作动词take的宾语,指"我们",故用宾格us.
79.off   考查固定短语   固定短语get off 意为:下(车、马等);这里指的是:从飞机上下来;故填off.
80.arriving   考查固定句型结构     固定句型结构"There be+sb./sth.+doing sth"指:有…在做某事;本句的意思是:然而,我们却不能在华盛顿下飞机,因为有太多的飞机正同时到达;故填arriving.
81.left   考查动词      这里指飞机在空中盘旋等待了三个小后时,最终他们才离开了飞机;由于此处描述的是那天飞机遭遇暴风雨时的情况;故用一般过去时left
82.informed   考查动词   本句的意思是:后来,航空公司通知我们,我们必须呆在一家酒店里,第二天早上再动身去纽约;根据上文可知,此处描述的是他们下飞机之后情况;故用一般过去时informed.
83.anxiously   考查副词     此处用来修饰动词短语wait for,应使用副词形式;并且根据句中给出的汉语可知,此处应填 anxiously.  
84.available   考查形容词   根据下一句"So we had to share one single bed"可知,这里指的应是:只有一间可供我和我的兄弟们使用的房间了;此处用来修饰名词room,故用形容词available.  
85.As  考查连词     本句的意思:你可以想象得到,我们都没有睡好;此处用来引导一个句子,意为:正如…一样;故填连词As.

点评 本题主要考查了各种语法在短文中的具体运用.做本题时,需要在正确理解短文的前提下,逐句分析句意以及所考查到的语法现象;因此在平时的学习中,应熟练掌握各种语法知识,其中包括词法,句法,各种时态语态以及虚拟语气等.

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17.Like many new graduates,I left university full of hope for the future but with no real idea of what I wanted to do.My degree,with honors,in English literature had not really prepared me for anything practical.I knew I wanted to make a difference in the world somehow,but I had no idea how to do that.That's when I learned about the Lighthouse Project.
I started my journey as a Lighthouse Project volunteer by reading as much as I could about the experiences of previous volunteers.I knew it would be a lot of hard work,and that I would be away from my family and friends for a very long time.In short,I did not take my decision to apply for the Lighthouse Project lightly.Neither did my family.
Eventually,however,I won the support of my family,and I sent in all the paperwork needed for the application.After countless interviews and presentations,I managed to stand out among the candidates and survive the test alone.Several months later,I finally received a call asking me to report for the duty.I would be going to a small village near Abuja,Nigeria.Where?What?Nigeria?I had no idea.But I was about to find out.
After completing my training,I was sent to the village that was small and desperately in need of proper accommodation.Though the local villagers were poor,they offered their homes,hearts,and food as if I were their own family.I was asked to lead a small team of local people in building a new schoolhouse.For the next year or so,I taught in that same schoolhouse.But I sometimes think I learned more from my students than they did from me.
Sometime during that period,I realized that all those things that had seemed so strange or unusual to me no longer did,though I did not get anywhere with the local language,and I returned to the United States a different man.The Lighthouse Project had changed my life forever.
29.According to the Paragraph 2,it is most likely that the authorA
A.discussed his decision with his family.
B.asked previous volunteers about voluntary work
C.attended special training to perform difficult tasks
D.felt sad about having to leave his family and friends
30.In his application for the volunteer job,the authorD
A.participated in many discussions
B.went through some interviews and presentations
C.wrote quite a few papers on voluntary work
D.faced strong competition from other candidates
31.On arrival at the village,the author wasC
A.asked to lead a farming team
B.sent to teach in a schoolhouse
C.received warmly by local villagers
D.arranged to live in a separate house.

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13.I set out to help clean up the beach after a violent storm a year ago.The sight I saw was heartbreaking.The broken houses seemed to be weeping quietly.I couldn't describe how I felt.But something special among the debris (废墟) turned my day around.
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I called the West Point Museum,considering that if the family couldn't be found,the jacket should go there.The museum connected me with Kim McDermott,Director of Communications for the Academy's Association of Graduates.Kim soon ensured that the jacket had belonged to Chester Braddock deGavre,who was a 1933graduate and a war hero,but passed away in 1993.
I sent Kim a photo of the jacket and she posted it to the West Point Association of Graduates Facebook Page,asking if anyone could help us find the family.In less than two hours,someone had found and called the hero's wife,Teresa.Soon I started to receive personal messages from members of the deGavre family,their friends and others who were touched by the story and they found me on Facebook.
Finding Chester deGavre's jacket and connecting to his family with the help of Facebook have been so meaningful to me.I've formed a bond with amazing people I might have never met.
24.How did the author feel when seeing the sight after the storm?B
A.surprised         B.upset         C.nervous        D.disappointed
25.What did the author think at first after he saw the jacket?B
A.He should try to find its owner.
B.He could use it for special occasion.
C.He should return it to West Point.
D.He could send it to others for free.
26.The author called the West Point Museum because he thoughtA.
A.the museum may have collected the jacket 
B.the jacket's owner worked there
C.the workers there needed the jacket          
D.the jacket was made there
27.According to the text,Kim McDermottC.
A.happened to be the owner of the jacket   
B.was a student graduating from West Point
C.could find a record of the graduates     
D.was a family member of the author.

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20.Most people agree that knowledge of ___ nation's culture is __ must in trade or communication.(  )
A.the;/B./; theC./; aD.a; a

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