分析 本文介绍美国诗人Elizabeth Dickinson,她的诗的特点是:短行,缺少主题,半压韵,主要涉及死亡和永生的主题.在她死后,她的大部分诗歌才被发现.现在,她被认为是最重要的美国诗人之一.
解答 61.returning 62.a 63.unwilling 64.with 65.them
66.that 67.If 68.which 69.to fit 70.is considered
61.returning 考查动名词.before是介词,后接动词时用动名词形式.
62.a 考查冠词.live a…life意为"守着…的生活",是固定搭配.
63.unwilling 考查形容词.根据前文She kept in touch with her friends by writing letters,那下文便是:不愿问候客人,willing的反义词是unwilling.
64.with 考查固定搭配.deal with意为"论述,涉及",是固定搭配.
65.them 考查代词.them指代poems.
66.that 考查连词. 分析句子结构可知这是一个宾语从句,宾语从句的主、谓、宾都有,用连接词that.
67.If 考查虚拟语气.分析句子结构可知,此处是表示与过去事实相反的虚拟语气.
68.which 考查定语从句.分析句子结构可知这是一个定语从句,先行词collection指代物,用关系代词which.
69.to fit 考查动词不定式.不定式表示目的,即:以适合当时传统诗歌规则.
70.is considered 考查动词时态和语态.consider sb.to be…认为某人是…,Dickinson与consider之间是动宾关系,因句中有now表示现在时间,其被动语态是:sb.is considered to be.
点评 在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填写词语不得多于3个单词.要做好语法填空题,理解短文是解题的前提,扎实的词汇、句型和语法知识是基础,英语国家的背景知识是必要的补充.考生须灵活运用语法知识,如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容.答完后,还要通读全文,核对所填单词形式是否正确,是否符合语境.
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
36.A.impossible | B.uninteresting | C.unnecessary | D.uncorrectable |
37.A.think | B.recognize | C.consider | D.realize |
38.what | B.whether | C.how | D.which |
39.A.help | B.chances | C.advice | D.money |
40.A.high | B.proper | C.rich | D.practical |
41.A.jobs | B.tools | C.skills | D.topics |
42.A.success | B.perform | C.products | D.process |
43.A.increase | B.improve | C.impress | D.encourage |
44.A.weak | B.reasonable | C.strong | D.amazing |
45.without | B.because of | C.except for | D.with |
46.A.less | B.equal | C.no | D.more |
47.A.various | B.serious | C.precious | D.former |
48.A.succeed | B.success | C.successful | D.succeeded |
49.A.Personally | B.Certainly | C.Immediately | D.Generally |
50.A.satisfied | B.proud | C.relaxed | D.regretted |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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