假如你是李华,将于7月26日到北大附中参加英语国际夏令营。请你根据以下提示,写一篇关于英语学习的英文发言稿。
学习方法 |
1.多记有用句型; 2.多阅读英文报刊; …… |
学习所得 |
1.了解异国文化; 2.与外国人直接交流; …… |
学习困难 |
1.经常遗忘所学词汇; …… |
注意:
1.可根据内容要点适当发挥, 但不要逐条翻译;
2.词数100左右;发言稿的开头与结尾已经给出,不计入总词数。
Good morning everyone,
In today's world, being able to master a foreign language will be helpful in our life.Here I'd like to share with you my opinions about English learning.
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Thank you!
科目:高中英语 来源: 题型:
假如你是李华,将于7月26日到北大附中参加英语国际夏令营。请你根据以下提示,写一篇关于英语学习的英文发言稿。
学习方法 | 1.多记有用句型; 2.多阅读英文报刊; …… |
学习所得 | 1.了解异国文化; 2.与外国人直接交流; …… |
学习困难 | 1.经常遗忘所学词汇; …… |
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科目:高中英语 来源:2011届安徽省百校论坛高三上学期第三次联合考试英语卷 题型:写作题
假如你是李华,将于7月26日到北大附中参加英语国际夏令营。请你根据以下提示,写一篇关于英语学习的英文发言稿。
学习方法 | 1.多记有用句型; 2.多阅读英文报刊; …… |
学习所得 | 1.了解异国文化; 2.与外国人直接交流; …… |
学习困难 | 1.经常遗忘所学词汇; …… |
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科目:高中英语 来源:2010-2011学年安徽省百校论坛高三上学期第三次联合考试英语卷 题型:书面表达
假如你是李华,将于7月26日到北大附中参加英语国际夏令营。请你根据以下提示,写一篇关于英语学习的英文发言稿。
学习方法 |
1.多记有用句型; 2.多阅读英文报刊; …… |
学习所得 |
1.了解异国文化; 2.与外国人直接交流; …… |
学习困难 |
1.经常遗忘所学词汇; …… |
注意:
1.可根据内容要点适当发挥, 但不要逐条翻译;
2.词数100左右;发言稿的开头与结尾已经给出,不计入总词数。
Good morning everyone,
In today's world, being able to master a foreign language will be helpful in our life.Here I'd like to share with you my opinions about English learning.
Thank you!
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科目:高中英语 来源: 题型:
假如你是李华,将于7月26日到北大附中参加英语国际夏令营。请你根据以下提示,写一篇关于英语学习的英文发言稿。
学习方法 | 1.多记有用句型; 2.多阅读英文报刊; …… |
学习所得 | 1.了解异国文化; 2.与外国人直接交流; …… |
学习困难 | 1.经常遗忘所学词汇; …… |
注意:
1.可根据内容要点适当发挥, 但不要逐条翻译;
2.词数100左右;发言稿的开头与结尾已经给出,不计入总词数。
Good morning everyone,
In today's world, being able to master a foreign language will be helpful in our life.Here I'd like to share with you my opinions about English learning.
Thank you!
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