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三.写作(共两节,满分40分)
基础写作(15分)

名字
金正日Kim Jong-il

生卒日期
1941年2月16日- 2011年12月17日
身份
1994-2011年朝鲜最高领导人
新闻报道
朝鲜国家电视台(North Korean state television)节目主持人宣布他于12月17日8:30由于心脏病发作在去往平壤(Pyongyang)外的列车上逝世。其葬礼安排于12月28日在平壤举行,哀悼持续到第二天。
现今局势
1. 南韩军队高度戒备(put on alert)
2. 总统李明博(Lee Myung-Bak)取消周一余下行程并宣称“为了韩国(the Republic of Korea)的未来,朝鲜半岛(the Korean Peninsula)的和平和稳定是最重要的。”
根据以上表格,以 “The death of Kim Jong-il”为题写一篇通讯稿。
只能使用五个句子表述。
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
The death of Kim Jong-il


Kim Jong-il (16 February 1941- 17 December 2011) was the supreme leader of North Korea from 1994 to 2011. The presenter in North Korean state television announced that he had died on 17 December at 08:30 of a heart attack while travelling by train to an area outside Pyongyang. Kim Jong-il's funeral was scheduled for 28 December in Pyongyang with a mourning period lasting until the following day. After the death was announced, the South Korean military was put on high alert. President Lee Myung-Bak canceled the rest of his Monday schedule and stated that "For the sake of the future of the Republic of Korea, peace and stability on the Korean Peninsula is more important than anything else. "

解析试题分析:从材料的呈现方式及材料所提供的要求“关于描述金正日的基本信息和主要影响”可知,本文应该用说明文体来写作。时态的把握是本文的一大难点,一般情况下,说明文应用一般现在时,但本文描述的是人物生平简介,所以在描写的时候要用一般过去时,同时在描写过去发生的动作对现在造成的影响时,谓语动词要用现在完成时,例如本文的起始句可用Kim Jong-il (16 February 1941- 17 December 2011) was the supreme leader of North Korea from 1994 to 2011所以说,本文必须用第三人称进行描述
考点:考察说明性作文
点评:
1. 说明文是以说明为主要表达方式,用简洁明了的语言来解释说明事物,阐明事理,从而给读者提供知识的一种文体。
2. 在高考书面表达中,其主要命题形式为图表式作文,有时也以图画式和提纲式作文来呈现写作材料。
3. 它要求语言要简明扼要,通俗易懂,说明过程讲究层次性和条理性。
4. 这种文体通常用第三人称,时态以一般现在时为主。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:广东省深圳市2010届高三下学期第二次模拟考试试题(英语) 题型:写作题


Ⅳ 写作(共两节,满分为40分)
第一节 基础写作(共1小题,满分15分)
假如你所在的国际学校组织了以“读书、进步”为主题的“英语读书月”活动。请你根据下列信息,写一篇短文,介绍你班“读书明星”王萍同学。
[写作内容]
姓名:王萍
性别:女
年龄:18
班级:高三(3)班
特点:(1)积极参加读书月各项活动,酷爱阅读英文报刊杂志和原著;
(2)习惯良好,方法得当,写了三本读书笔记;
(3)易于合作,乐于助人。
获奖:(1)学校“模拟联合国(Model UN)”辩论赛一等奖;
(2)省中学生英语演讲比赛第一名。
感言:阅读使我进步,英语让我快乐!
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容。

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科目:高中英语 来源:广东省深圳市2010届高三下学期第二次模拟考试试题(英语) 题型:书面表达

Ⅳ 写作(共两节,满分为40分)

第一节 基础写作(共1小题,满分15分)

假如你所在的国际学校组织了以“读书、进步”为主题的“英语读书月”活动。请你根据下列信息,写一篇短文,介绍你班“读书明星”王萍同学。

[写作内容]

姓名:王萍

性别:女

年龄:18

班级:高三(3)班

特点:(1)积极参加读书月各项活动,酷爱阅读英文报刊杂志和原著;

(2)习惯良好,方法得当,写了三本读书笔记;

(3)易于合作,乐于助人。

获奖:(1)学校“模拟联合国(Model UN)”辩论赛一等奖;

(2)省中学生英语演讲比赛第一名。

感言:阅读使我进步,英语让我快乐!

[写作要求]

只能使用5个句子表达全部的内容。

 

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科目:高中英语 来源: 题型:

IV. 写作(共两节,满分为40分)

第一节:基础写作(共1小题,满分15分)

       【写作内容】

请按照下面6幅图片的提示和所给的主题句,使用5个规范的英语句子,

写一篇题为“Changes in Our Life” 的英语短文。

[写作要求]

1. 标题:Changes in Our Life

2. 短文必须使用5个句子介绍包括以上六幅图片的全部内容,其中三个句子必须为复合句,可以适当增减细节,使内容连贯;

3. 将5个句子组织成连贯的短文。

4.正文词数在100左右。

【评分标准】 

 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯

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科目:高中英语 来源: 题型:

Ⅳ  写作(共两节,满分为40分)

第一节  基础写作(共1小题,满分15分)

假如您是刘风,您的英国朋友Bob即将到您所在的国际学校学习。应他的要求,请您写一封e-mail,介绍您校体育馆的基本情况。

[写作内容]

1.历    史:40年的历史,2006年重建;

2.位    置:教学大楼的左边,大操场的西边,面朝学校大门;

3.结    构:占地面积750平方米,共三层。一楼有游泳池;二楼有排球、篮球、羽毛球、乒乓球场;三楼有报告厅;

4.特    点:设备现代,环境优美;

5.开放时间:早上6:30到晚上10:00;周末照常。

[写作要求]

1.只能使用5个句子表达全部内容;

2.文中不能出现真实姓名和学校名称;

3.注意:信的开头和结尾已给出。

Dear Bob,

I was so glad to hear that you are coming to study in our school.                     

                                                                             

                                                                             

                                                                              

                                                                        

SincerelyYours,

Liu Feng

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科目:高中英语 来源: 题型:

Ⅳ  写作(共两节,满分为40分)

第一节  基础写作(共1小题,满分15分)

假如你所在的国际学校组织了以“读书、进步”为主题的“英语读书月”活动。请你根据下列信息,写一篇短文,介绍你班“读书明星”王萍同学。

[写作内容]

姓名:王萍

性别:女

年龄:18

班级:高三(3)班

特点:(1)积极参加读书月各项活动,酷爱阅读英文报刊杂志和原著;

(2)习惯良好,方法得当,写了三本读书笔记;

(3)易于合作,乐于助人。

获奖:(1)学校“模拟联合国(Model UN)”辩论赛一等奖;

(2)省中学生英语演讲比赛第一名。

感言:阅读使我进步,英语让我快乐!

[写作要求]

只能使用5个句子表达全部的内容。

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