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    19．When I was little，I'd see tons of bats flying around streetlights at night in my neighborhood in upstate New York．
    By the time I turned 7，I noticed something strange：All the bats in my neighborhood had vanished，and I wondered why．Later I learned what had happened to my town's bats．A disease called"white nose syndrome（白鼻综合征）"had killed 93percent of New York State's bats （and about 6million bats across the country）!I was shocked．I asked the bat biologist what I could do to help，and she said，"Tell others what's been happening．Help people understand that bats are important to our environment and need to be protected．"
    I thought I must teach people about bats．My first stop？The library，where I eventually checked out every book on bats they had．Next，I started a Facebook page called Buddies for Bats and posted any photos，facts，and videos that I could find．Then I wrote a letter to the host of an environmental program on my local radio station，asking if they'd do a show on bats．（They did!）
    But I still wanted to find a way to educate people face to face．I managed to make a presentation to a school．I also used tools to describe how bats help farmers （and protect our food supply） by eating crop-damaging insects．
    I practiced my presentation until it shone like a polished stone．It went over so well that other teachers started requesting me．Over the past three years，I've talked in front of everyone from 5-year-olds to senior citizens!The more I present，the more I notice that I am changing minds．I have watched people go from dismissing bats as"disgusting（令人厌恶的）"to truly understanding them and advocating their protection．
    Right now，I'm thinking of becoming a marine biologist （海洋生物学家） someday．As long as I'm helping animals，I'11be happy．
    25．When the author was little，batsB．
    A．lived mainly in the south of America
    B．existed in large quantities in upstate New York
    C．did great harm to the natural environment
    D．were well protected in upstate New York
    26．The underlined word"vanished"in Paragraph 2can best be replaced byD．
    A．reproduced       
    B．expanded         
    C．starved        
    D．disappeared
    27．Paragraphs 3and 4mainly talk aboutA．
    A．the author's efforts to help protect bats
    B．how the author started Buddies for Bats
    C．why the author did a radio show on bats
    D．the difficulty the author had in educating people
    28．What can we infer about the author's presentation？A
    A．It was effective．
    B．It was far from satisfactory．
    C．It was ignored by the audience．
    D．It was boring．

    分析 作者给主持人写了一封信，想让他们制作一个关于蝙蝠的节目．描述了蝙蝠如何帮助农民吃掉破坏庄稼的昆虫．作者是通过教育人们，蝙蝠是有益的，来拯救蝙蝠．

    解答 25-28 BDAA
    25  B   细节题． 根据文章第一 段I'd see tons of bats flying around streetlights at night in my neighborhood in upstate New York． 可知作者小的时候，看到很多的蝙蝠．故选B．
    26    D   猜测词义题．  根据文章第二 段I noticed something strange：All the bats in my neighborhood had vanished，and I wondered why 可知作者想知道蝙蝠消失的原因，故选D．
    27   A   细节题． 根据文章第 三和四段The library，where I eventually checked out every book on bats they had． 可知作者付出了很多努力了解蝙蝠，告诉人们保护蝙蝠，故选A．
    28   A  推理判断题．  根据文章倒数第二段have watched people go from dismissing bats as"disgusting（令人厌恶的）"to truly understanding them and advocating their protection．可知演讲很成功，故选A．

    点评 做阅读理解时要快速的浏览全文，把握文章主旨大意，带着问题回到原文，寻找细节或概括相应的答案，最后要理清作者写作思路．

    练习册系列答案
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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    9．How often one hears children wishing they were grown up，and old people wishing they were young again．Each age has its pleasures and its pains，and the happiest person is the one who enjoys what each age gives him without wasting his time in useless regrets．
    Childhood is a time when there are few responsibilities to make life difficult．If a child has good parents，he is fed，looked after and loved，whatever he may do．It is impossible that he will ever again in his life be given so much without having to do anything in return．In addition，life is always presenting new things to the child-things that have lost their interest for older people because they are too well-known．But a child has his parents．He is not so free to do what he wishes to do； he is continually being told not to do things or being punished for what he has done wrong．When the young man starts to earn his own living，he can no longer expect others to pay for his food，his clothes，and his room，but has to work if he wants to live comfortably．If he spends most of his time playing about in the way that he used to as a child，he will go hungry．And if he breaks the laws of society as he used to break the laws of his parents，he may go to prison．If，however，he works hard，keeps out of trouble and has good health，he can have the great happiness of building up for himself his own position in society．

    25．According to the second paragraph，the writer thinks thatA．
    A．life for a child is comparatively easy
    B．a child is always loved whatever he does
    C．If much is given to a child，he must do something in return
    D．only children are interested in life
    26．After a child grows up，heD．
    A．will have little time playing            
    B．has to be successful in finding a job
    C．can still ask for help in time of trouble　　
    D．should be able to take care of himself
    27．Which of the following statements is NOT true according to the passage？A
    A．People are often satisfied with their life．
    B．Life is less interesting for old people．
    C．Adults are free to do what they want to do．
    D．Adults should no longer rely on others．
    28..The main idea of the passage isD．
    A．life is not enjoyable since each age has some pains
    B．young men can have the greatest happiness if they work hard
    C．childhood is the most enjoyable time in one's life
    D．one is the happiest if he can make good use of each age in his life．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    10．下个星期的这个时候我们将正在参观昆明．
    Wewill be visitingKunming this time next week．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    7．科学家们宣称在癌症研究上已经取得了重大突破．（不定式）
    Scientists claimed to have made/achieved a major breakthrough in the cancer research．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    14．What do Tom Sawyer and jumping frogs have in common？Stories about both of them were created by one mans：Mark Twain．Born Samuel Langhorne Clemens，Mark Twain was his pen name．When Twain was 4，his family moved to Hannibal，Missouri，lying on the west bank of the Mississippi．Twain grew up there and was attracted greatly with life along the river-the steamboats，the big wooden boats，and the people who worked on them．
    The Celebrated Jumping Frog of Calaveras Country is one of Twain's best-loved short stories，and The Adventures of Tom Sawyer is one of his most famous novels．Both these works are celebrated by events held during National Tom Sawyer Days．There's also a fence-painting competition to see who can paint the fastest．The idea for this competition comes from a scene in Torn Sawyer，in which Torn has been told to paint the fence in front of the house be lives in．It's a beautiful day，and he would rather be doing anything else．As his friends walk by，he persuades them to paint with him for fun，and they all join in the"fun"．By the end of the day，the fence has three coats of paint!
    Although the story of Tom Sawyer is not true，it's based on fact．If you go to Hannibal，you'll see the white fence，which still stands at Twain's boyhood home．
    33．Mark Twain created Tom Sawyer and jumping frogsC．
    A．at the age of four         
    B．in the same book
    C．in different stories       
    D．on the steamboats
    34．The fence-painting competition comes fromD．
    A．Mark Twain's suggestion       
    B．a story in Jumping Frog
    C．the life of people in boats   
    D．a scene in Tom Sawyer
    35．The sentence"the fence has three coats of paint!"means that"B"．
    A．all of Tom's friends wear three coats
    B．the fence has been painted three times
    C．three new coats are hanging on the fence
    D．they have drawn three coats on the fence．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    4．background背景．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    11．On the contrary，onlookers who saw Mir's blazing fragments described it as the experience of a lifetime．
    恰恰相反，看到米尔燃烧碎片的旁观者们把它描述为终身难忘的经历．．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    8．We need to get to London but we had nomeans（mean） of transport．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    9．You know how wonderful you are，and you know that others know how wonderful you are，but what do you do when admiration crosses over the line into jealousy（嫉妒）？For most teens there will come a day when you realize that one of your friends is jealous and that this jealousy is hurting your friendship．When this happens it can seem like there is nothing that you can do，but the good news is that there is．Don't let jealousy spoil your relationships．Deal with it confidently and you might be back to normal much sooner than you think．
    It can be hard to walk up to a friend and ask them what the problem is，but if you want to save your friendship you'll have to do just that．Don't approach them and ask why they are jealous of you unless of course you want to appear totally conceited （逞能），just take some time alone with them and let them know that you've been feeling like there's been something coming between you．If they refuse to respond，then use the opportunity to explain how you have been feeling．Chances are that something you say will strike a nerve and your friend will open up as well．
    When you figure out what is annoying your friend，ask him or her what （s）he thinks would make the situation better．If，for example，（s）he says that （s）he feels like （s）he doesn't get to spend any time with you because of your being off with your new friends from the swim team then maybe you could invite her along the next time or block off one day a week for just the two of[．Com]you．Remember，though，that whatever solution you decide on should be a compromise（妥协）．Don't limit your own talents or opportunities simply because your friend is unhappy．Try instead to include him or her in your new life and see how that works out．
    Even the best of friendships can be ruined by jealousy．This destructive emotion is rarely productive and can turn best friends into worst enemies．Before taking extreme action，chat with your jealous friend to see if the two of you can work out a compromise．If you can't，be prepared to know exactly how far you will go to keep your friend and how far you won't．
    33．What does the author intend to tell us in paragraph 2？A
    A．How to solve the problem of jealousy．
    B．Why we need to solve the problem of jealousy．
    C．How to explain your jealousy to your friends．
    D．Why it is hard to deal with the problem of jealousy．
    34．What can be inferred from the last paragraph？D
    A．There's always a solution to solve the problem of jealousy．
    B．Jealousy can turn best friends into worst enemies．
    C．You should go a long way with your friend to work out a solution
    D．You may lose a friend to keep your own gifts，chances or self-development．
    35．This passage is mainly intended forC．
    A．female readers      
    B．students   
    C．teenagers       
    D．best friends．

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