分析 一个孩子在看一位老人钓鱼,老人想把钓到的鱼送给那个孩子,但她不要鱼却想要老人的鱼竿.她认为只要有了鱼竿,以后就不用发愁没有鱼吃了.但是如果不会钓鱼,鱼竿只是一种摆设.在现实生活中,想在社会上立足,就必须拥有一技之长.
解答 56.答案 C 细节理解题.根据第一段前两句"An old man was fishing by a river.A child was watching him."可知,那个孩子在看着那个钓鱼的老人,故选C.
57.答案 A 细节理解题.根据第一段"it didn't take him much time to catch a basket of fish"可知,老人把钓到的鱼放在一个篮子里,故选A.
58.答案 A 细节理解题.根据第三段"The child replied,"I want the fishing rod(竿) in your hands.""可知,那个孩子想要老人的鱼竿,故选A.
59.答案 D 推理判断题.根据第五段"I think you will certainly say that the child is very smart.Wrong!…Fishing skills are the most important,not the fishing rod."可知,作者不认为那个孩子很聪明,因为如果不会钓鱼,即使有了鱼竿也钓不到鱼,作者认为钓鱼的技能才是最重要的,故选D.
60.答案 D 写作意图题.根据倒数第二段"Fishing skills are the most important,not the fishing rod."和最后一段的"Too many people think that if they have a"fishing rod",they will no longer fear the difficulties in life"可知,作者认为最重要的是钓鱼的技能而非鱼竿,这个道理也适用于日常生活,有很多人只是想得到"鱼竿",他们以为有了"鱼竿"就不用害怕遇到的困难了,但只有掌握一技之长,才能在社会上立足,故选D.
点评 1.略读问题和选项,带问题阅读 做英语阅读理解题时,首先应浏览一遍所提问题,然后带着这些问题有目的、有针对性地阅读文章.
2.耐心通读全文 遇到难解的词组和句子不要急躁,要尽量根据上下文悟出文义,解题时要"带着问题读短文",分析判断,整题解完后要认真复查.
3.习惯猜词 在英语阅读过程中,应该有意识地养成自己的猜词习惯,千万不要一遇到生词就查词典.因为只有养成猜词的习惯,并在阅读实践中结合自己的学习常识,才能培养自己的猜词能力,从而进一步提高阅读能力.
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A. | bent | B. | sheltered | C. | buried | D. | trapped |
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