Question

5．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线 （﹨）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1、每处错误及修改均仅限一词；
2、只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
One day last month，a group of Chinese student arrived in Brisbane．I was one of them．After speaking goodbye to my dear parents at Beijing Airport，I started my long journey．That was my first journey abroad!How exciting I felt when I got on board．We left Shanghai to Hongkong to change to another plane to
Melbourne，second largest city in Australia．From there we went to Brisbane，that is the capital city of Queensland，Australia．We were exchange students and send to the country by their government to learn English in Brisbane for twelve months．
From the first few lessons，we found the teachers there really worked hardly，and I am sure of everything will go well in the next months．

Answer 1

分析 文章大意：本文主要讲了作者和一群其他中国学生作为交换生到布里斯班的经历．上个月，一群中国学生到达布里斯班，作者也在其中．在北京机场和父母道别之后，我开始了我的长途旅行．这是作者第一次到国外旅游，所以感到很兴奋．从最初的几节课我们发现老师们很努力．我们相信接下来的几个月我们会进展很顺利的．

解答 One day last month，a group of Chinesestudentarrived in Brisbane．I was one
                                                           students
of them．After speakinggoodbye to my dear parents at Beijing Airport，I started
                       saying
my long journey．That was my first journey abroad!How exciting I felt when I got
                                                                                    excited
on board．We left ShanghaitoHongkong to change to another plane to
                                        for
Melbourne，∧second largest city in Australia．From there we flew to Brisbane，that is
                 the                                                       which
the capital city of Queensland，Australia．We were exchange students and sendto the
                                                                                                              sent
country by theirgovernment to learn English in Brisbane for twelve months．
                   our  
From the first few lessons，we found the teachers there really workedhardly，and
                                                                                                      hard
I am sureof everything will go well in the next months．
    去掉of或改of 为 that

1．student--students  考查名词单复数．前面有a group of 修饰，所以用复数形式．
2．speaking--saying  考查动词搭配．speak表示说的时候是不可数名词，只能用于说某种语言．说再见用say goodbye．
3．exciting--excited 考查形容词．形容人的情感用-ed形式的形容词．
4．to--for 考查介词搭配．leave some place for another place，意思是离开某地去另外一个地方．
5．second 前面加 the 考查冠词  最高级前需要定冠词the．
6．there--which 考查定语从句．本句中含有定语从句，介词后面需要用关系代词which．
7．send--sent 考查动词形式．这里的sent前面省略了were，应该是被派往某地．所以yoga被动语态．
8．their--our 考查物主代词．我们是被我们的政府派到布里斯班的．
9．hardly--hard 考查副词． hard可以作为形容词也可以作为副词，作为副词可以表示努力地，hardly是否定词，意思是几乎不．
10．去掉sure后面的of，或该of为that．考查句型搭配． be sure of something，be sure （that）+句子．

点评 改错题要注意代词，连词以及词性、人称的转化．
做好短文改错题，可以从以下三方面去考虑：1．快速阅读短文，如抓住中心思想，从整体上对短文有个了解． 2．充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误在何处． 3．重视整体和语境，从上下文关系中找出表达连接关系或逻辑关系的词或词组，判断是递进关系还是转折关系，是因果关系还是让步关系．