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15.假如你叫李华,参加学校开展的"有困难向谁求助"(Whom do you turn to when in trouble?)的调查活动,调查结果如下表.请用英语给校报编辑写一封信反映相关内容,并表达出你的观点.
求助对象比例理       由
同学、朋友58%年龄相仿,容易理解与交流
老师、家长30%有爱心、有经验、可以信任
12%不愿与人交流,难以与人沟通
注意:1.内容要点全面.为了使文章连贯,可适当增加内容.
      2.词数:100词左右.
      3.开头不计入总词数.
Dear editor,
I'm a student in Senior Three.We have made a survey-"Who do you turn to when in trouble?"Here are the results.
         .
Sincerely yours.
Li Hua.

分析 本文为书信.
写作主题为:"有困难向谁求助"(Whom do you turn to when in trouble?)
写作要点为:1.求助对象;2,比例;3,理由.

解答 Dear editor,
I'm a student in Senior Three.We have made a survey-"Who do you turn to when in trouble?"Here are the results.
 Most of the students will go to their classmates or friends when in trouble as they're almost of the same age,so they have a lot in common and understand each other easily.Some students will tell their teachers or parents about their troubles and ask them for help as the teachers and parents have rich experience and love them very much.They can be trusted by these students.
Only a few students solve their problems all by themselves.They hate to talk with others and can't get on well with others.They have few friends.
In my opinion,when in trouble we'd better ask our teachers,parents,friends or classmates for help.
Sincerely yours,
 Li Hua

点评 考生需注意书信格式.考生需根据所给的表格信息提炼文章的写作主题,需了解写作要点及写作意图,仔细构思写作结构,平时注意积累词汇及语法知识.

练习册系列答案
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题

5.This is the bookon which I spent 10 yuan(我花了十元钱买的).

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

6.你接受了一项写作任务,要为学校英语报写一篇介绍祖国名胜的文章.
[写作内容]
请根据以下信息,用英语写一篇庐山国家公园的简介.
景点名称庐山国家公园
地理概况地处江西省北部,总面积302平方公里
历史文化庐山是中国古代教育和宗教中心;
自东晋以来,诗人们关于庐山的诗有4000余首;
1996年12月被评为"世界文化景观"
自然风光云海、瀑布、绝壁
开放时间一年四季到庐山旅游都能欣赏到优美的风景,最佳为夏季
[写作要求]
1)只能使用5个句子表达全部内容;
2)文中不能出现真实姓名和学校名称.
[参考词汇]
*世界文化景观 World Heritage Centre-Cultural Landscape;*绝壁cliff;*东晋East Jin Dynasty.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

3.以下是有关一次主题班会的主要内容:
    时  间:上周星期五下午
    对  象:高三(10)班
    主  题:大学仅通过面试自主招收学生是否合理
    讨论结果:
    65%的学生赞成    35%的学生反对


 
1.面试可以全面地评价一个学生;
2.鼓励学生发展个性和特长;
3.是一种更加开放和有效的测试方式.
1.面试带有主观性、片面性;
2.并非所有学生都擅于在面试中展示自己;
3.不可能在3-5分钟内就能评判一个学生.
【写作内容】
    请根据以上内容,为学校英语报写一篇通讯,内容包括:
    1.班会概括;
    2.讨论结果.
【写作要求】
    1.只能使用5个句子表达全部内容.
    2.参考词汇:evaluate(vt.)评价;subjective主观的;one-sided片面的.
【评分标准】
    句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

10.某大学教授称,高学历者的贫穷意味着耻辱和失败,并对大学生提出要求,"当你40岁时,没有4000万身价不要来见我,也别说是我的学生."对此,凤凰网进行了调查.多数人持反对态度,认为教师不应用金钱来衡量学生.有少数人则认为这是一种激励.还有极少数人说不清楚.请你根据漫画并结合饼状图(pie chart)用英语写一篇短文.

注意:
1.适当地发挥想象,增添细节使行文连贯;
2.字数150左右;
3.文章开头已给出,不记入总词数;
4.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名.
 A survey has been conducted by ifeng.com about whether a teacher should judge his students'success by the money they have earned.
        .

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

20.下个月校报编辑部将为同学们开设"Say you,say me"专栏.现在请你根据以下提示内容写一篇短文,向校报投稿.
1)给你留下印象最深的同学是谁?
2)他(她)做了什么事情让你印象深刻?
3)你从此事中悟到了什么?
注意:
1.可以叙述自己亲身的经历或虚构的故事;
2.文中不能出现真实姓名和学校名称;
3.词数120左右.可适当发挥,以使行文连贯.
I'd like to say something about         .

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

7.高一生活即将结束,学生目前正处于紧张的学习氛围中.假如你叫周凯,山东某中学高一学生,面对目前的压力,想和父母说说知心话,请你用英文在你的博客上用书信形式表达出来.主要内容如下:知心话感 恩关切鼓励,倾注爱心
对父母的期望1、多交流,使自己保持良好状态
2、创造条件,给自己提供适时帮助
学习打算考生自拟(至少写两点)
注意:字数 100 左右.
Dear Mom and Dad,
                                                                      
Yours,
Zhou Kai.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

4.假设你是李华,星期天你要和同班同学李明去敬老院(nursing home)参加劳动,你去找他,他没有在家,你给他留言说明要求:9点在校门口集合;带洗衣粉(washing powder)、抹布等;自带午饭;骑自行车前往.
注意:1.词数约100左右.
2.可以适当增加细节,以使行文连贯.
Dear Li Ming,
       .
Yours sincerely
Li Hua.

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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错

5.母亲节快到了.请你用英语写一篇介绍你母亲的简短文章.
【写作内容】
□教龄近20年的小学音乐教师;
□二十二岁大学毕业选择当了老师;
□工作努力,待学生态度和蔼,以身作则;
□深受学生尊敬爱戴;
□乐于帮助有困难的学生;
□我为母亲自豪.
【写作要求】
只能用 5 个句子表达全部内容.
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯.

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