Question

【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的间用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多若(从第11处起）不计分。

As a small children in primary school, I enjoyed sport very much. I could play freely. Move on to high school marked a big change in this respect. I was no longer encouraging to play with friends at a break. Instead, I sat and chatted, or if I particular wanted to learn I studied. As a teenager, I became more aware about what other people thought of me or how I looked. Sport became something I have to do to stay healthy and pass my PE test. The fun element had taken away from it. Last year, I practiced yoga, that has helped me change my attitude towards sport.

Answer 1

【答案】

【解析】第一处：考查名词。a修饰单数可数名词，故要将children改为child。

第二处：考查动名词。句意：升入高中标志着巨大的改变。要用名词或动名词作主语，动词不能作主语，故move改为moving。

第三处：考查被动语态。句意：我不再被鼓励在休息期间和朋友一起玩耍。主语I和encourage之间是被动关系，故该句要用被动语态，encouraging改为encouraged。

第四处：考查固定短语。at break意为“在课间，在休息期间”，是固定短语。故a多余，应去掉。

第五处：考查副词。修饰动词want用副词，故particular改为particularly。

第六处：考查介词。be/become aware of意为“意识到……，知道……”，是固定搭配。故要将about改为of。

第七处：考查连词。作为一个青少年，我更加清楚别人对我的看法以及我什么样。what other people thought of me和how I looked是并列关系，做介词of的宾语从句。故应将or改为and。or表示选择关系。

第八处：考查时态。结合上下文可知，该句描述的是过去的情况，故该句要用一般过去时态。因此要将have改为had。

第九处：考查被动语态。句意：乐趣已经从中被剥离。the fun element和take之间是被动关系，故该句要用被动语态，要在had和taken之间加上been。

第十处：考查定语从句。句意：去年，我参加了瑜伽，它帮助我改变了对运动的看法。分析句子可知，“that has helped me change …”是非限制性定语从句，修饰yoga，但that不能引导非限制性定语从句，根据先行词是yoga，故要用which引导该从句。故that改为which。