假设你是一个名叫李英的失学学生，因得到在上海工作的一位美国人Mr. Smith的赞助而重返校园，你想给他写一封信表示感谢。
信的内容包括以下几点：
1． 钱和礼物已收到，非常感谢。
2． 自己一直努力学习。多亏老师和同学们的帮助，学习取得很大的进步。
3． 曾受到老师的表扬和父母的鼓励。
4． 决心继续努力，学好各门功课，将来当一个科学家。
5． 渴望见到Mr. Smith，但因为没有机会去上海，希望给她寄张照片。
注意：
1.词数：100左右。2.不要逐句翻译。可适当增加细节使行文连贯。
张掖中学2012—2013学年第二学期期终考试
活力试卷系列答案
课课优能力培优100分系列答案科目：高中英语 来源：2011-2012学年陕西省高陵县第三中学高一下学期期末考试英语试卷（带解析） 题型：写作题
假设你是一个名叫李英的失学学生，因得到在上海工作的一位美国人Mr. Smith的赞助而重返校园，你想给他写一封信表示感谢。
信的内容包括以下几点：
钱和礼物已收到，非常感谢。
自己一直努力学习。多亏老师和同学们的帮助，学习取得很大的进步。
曾受到老师的表扬和父母的鼓励。
决心继续努力，学好各门功课，将来当一个科学家。
渴望见到Mr. Smith，但因为没有机会去上海，希望给她寄张照片。
注意：
词数：100左右。
不要逐句翻译。可适当增加细节使行文连贯。
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科目：高中英语 来源：2014届陕西省高一下学期期末考试英语试卷（解析版） 题型：书面表达
假设你是一个名叫李英的失学学生，因得到在上海工作的一位美国人Mr. Smith的赞助而重返校园，你想给他写一封信表示感谢。
信的内容包括以下几点：
钱和礼物已收到，非常感谢。
自己一直努力学习。多亏老师和同学们的帮助，学习取得很大的进步。
曾受到老师的表扬和父母的鼓励。
决心继续努力，学好各门功课，将来当一个科学家。
渴望见到Mr. Smith，但因为没有机会去上海，希望给她寄张照片。
注意：
词数：100左右。
不要逐句翻译。可适当增加细节使行文连贯。
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科目：高中英语 来源： 题型：
假设你是一个名叫李英的失学学生，因得到在上海工作的一位美国人Mr. Smith的赞助而重返校园，你想给他写一封信表示感谢。
信的内容包括以下几点：
1． 钱和礼物已收到，非常感谢。
2． 自己一直努力学习。多亏老师和同学们的帮助，学习取得很大的进步。
3． 曾受到老师的表扬和父母的鼓励。
4． 决心继续努力，学好各门功课，将来当一个科学家。
5． 渴望见到Mr. Smith，但因为没有机会去上海，希望给她寄张照片。
注意：词数：100左右。2. 不要逐句翻译。可适当增加细节使行文连贯。
Dear Mr. Smith，
Best wishes!
Yours，
Li Ying
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