Question

8．假设你是红星中学高二（1）班的学生李华，下个月英国Saint Gorge High School的交换学生要来你校学习．学校招募接待家庭．请你根据以下信息，提出申请并说明理由．
1．家里住宿条件好；
2．英语听说能力强；
3．了解英国人的文化习俗．
注意：1．词数不少于50；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数．
Dear Sir or Madam，
            ．
Yours，
Li Hua．

Answer 1

分析 本文为交换生接待申请．
写作要点：1．家里住宿条件好；
2．英语听说能力强；
3．了解英国人的文化习俗．

解答 Possible version 1
Dear Sir or Madam，
    I would like to host a student from Saint George High School．My house is big enough to give him a room to live in．Also，I am good at English listening and speaking．I have studied a lot about British culture and customs．I can create a welcoming atmosphere for him．I would be very happy，if you give me this opportunity．
    Thank you!
Yours，
Li Hua （65 words）

Possible version 2
Dear Sir or Madam，
    I feel very excited to know that the exchange students from Saint Gorge High School will come and study at our school．I would like to be a host family．The reasons are as follows：
     First，my home is big with three bedrooms and two bathrooms．This makes it possible for me to provide the exchange student with good living accommodations．Moreover，I have a good command of English and I am good at listening and speaking．I would be able to communicate with the student easily．In addition，I have a good understanding of British customs and culture，allowing us to have a lot to talk about．
     Because of the above mentioned reasons I am applying to be a host family．I sincerely hope I will be granted this great opportunity．
    Thank you very much!
 Yours，
 Li Hua     （136 words）

点评 一、评分原则：
  1．本题总分为15分，按4个档次给分．
  2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分．
  3．评分时应考虑：内容是否完整，条理是否清楚，交际是否得体，语言是否规范．
  4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑．英、美拼写及词汇用法均可接受．
  5．词数少于50，从总分中减去1分．
二、各档次给分范围和要求：

第一档	完全完成了试题规定的任务． •内容完整，条理清楚； •交际得体，表达时充分考虑到交际对象的需求； 体现出较强的语言运用能力． 完全达到了预期的写作目的．
13分-15分
第二档	基本完成了试题规定的任务． •内容、条理和交际等方面基本符合要求； •运用的语法和词汇基本满足任务要求； •语法或用词方面有一些错误，但不影响理解． 基本达到了预期的写作目的．
9分-12分
第三档	未恰当完成试题规定的任务． •所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解，未 能清楚地传达信息．
4分-8分
第四档	未完成试题规定的任务． •写了少量相关信息； •语法或用词方面错误较多，严重影响了对写作内容的理解．
1分-3分
0分	未传达任何信息；所写内容与要求无关．