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假定你是某中学学生,以下漫画描述的是你在某节课的所见所闻,请根据要求写一篇英语短文在校园网英语专栏上发表你的看法。

内容要求:

1. 描述漫画内容;

2. 描述三个以上学生在校的不良行为及影响;

3. 发表个人感想。

注意:

1. 短文标题与开头已给出,不计入总词数;

2. 考生可适当发挥,使文章内容充实,连贯;

3. 词数120左右;

4. 文中不能出现考生的具体信息。

Mind Your Behavior at School

Last Monday,Mr Wang was giving us a lesson when Li Ming rushed into the classroom.

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One possible version:

Mind Your Behavior at School

Last Monday, Mr Wang was giving us a lesson when Li Ming rushed into the classroom.   

At that sight, Mr Wang stopped his lesson, saying angrily, “Li Ming, you are late again. ” We students felt disturbed. Actually, such cases have been increasing at school over time.

Commonly, some students behave badly. Some often go to school late or stay absent from school, which quite annoys teachers. Besides, some others are talking loudly, sleeping or eating food in class. They eventually do poorly in their study. Worse still, some students disrespect their teachers, not greeting and listening to their advice.

Personally, such bad behavior should be forbidden at school, for students are expected to work hard at their lessons and show respect for teachers and their work. So it is necessary for students to promote their sense of responsibility and value.  (126 words)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源: 题型:

假定你是某中学学生李明。最近,你班同学正在参加《中国日报》21世纪中学生英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为:父母的收入有没有必要让孩子知道?

请你根据下表所列情况给报社写一封信,客观地介绍讨论情况,并谈谈你的见解。

70%的同学认为:

30%的学生认为:

你的观点:

父母的收入应该让孩子知道。

父母的收入没有必要让孩子知道。

1.

2.

1.知其来之不易,能够更加努力学习;

1.如果知道父母收入较好,会助长乱花钱风气;

2.可以理解家长艰辛,学会节俭,为大人分忧。

2.知道父母收入后,会以为不用努力,也能靠父母,影响学习动力。

注意:1.词数:120左右。

2.信的开头已经为你写好,不计入总词数内。

3.参考词汇:form a wasteful habit

Dear editor,

       I'm writing to tell you about the discussion we’ve recently had about whether we should know our parents' income.

 

Yours,

Li Ming.

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科目:高中英语 来源:全国通用2010年高考书面表达强化训练精华篇 题型:写作题


假定你是某中学学生李明。最近,你班同学正在参加《中国日报》21世纪中学生英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为:父母的收入有没有必要让孩子知道?
请你根据下表所列情况给报社写一封信,客观地介绍讨论情况,并谈谈你的见解。

70%的同学认为:
30%的学生认为:
你的观点:
父母的收入应该让孩子知道。
父母的收入没有必要让孩子知道。
1.
2.
1.知其来之不易,能够更加努力学习;
1.如果知道父母收入较好,会助长乱花钱风气;
2.可以理解家长艰辛,学会节俭,为大人分忧。
2.知道父母收入后,会以为不用努力,也能靠父母,影响学习动力。
4. 参考词汇:form a wasteful habit

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科目:高中英语 来源:全国通用2010年高考书面表达强化训练精华篇 题型:单项填空

 

假定你是某中学学生李明。最近,你班同学正在参加《中国日报》21世纪中学生英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为:父母的收入有没有必要让孩子知道?

    请你根据下表所列情况给报社写一封信,客观地介绍讨论情况,并谈谈你的见解。

70%的同学认为:

30%的学生认为:

你的观点:

父母的收入应该让孩子知道。

父母的收入没有必要让孩子知道。

1.

 

2.

1.知其来之不易,能够更加努力学习;

1.如果知道父母收入较好,会助长乱花钱风气;

2.可以理解家长艰辛,学会节俭,为大人分忧。

2.知道父母收入后,会以为不用努力,也能靠父母,影响学习动力。

1.  参考词汇:form a wasteful habit

 

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科目:高中英语 来源:书面表达 题型:单项填空

 

19

    假定你是某中学学生李华。最近,你班同学正在参加《中国日报》21世纪中学生英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为:父母的收入有没有必要让孩子知道?

    请你根据下表所列情况给报社写一封信,客观地介绍讨论情况。

70%的同学认为:

30%的学生认为:

1.父母的收入应该让孩子知道;

1.父母的收入没有必要让孩子知道;

2.知道后,知其来之不易,能够更加努力学习;

2.如果知道父母收入较好,会助长乱花钱风气;

3.知道后,可以理解家长艰辛,学会俭省,为大人分忧。

3.知道父母收人后,会以为不用努力,也能靠父母,影响学习动力。

  注意:1.词数:100左右。

    2.信的开头已经为你写好,不计入总词数内。

        3.参考词汇:收入——income

Dear editor,

I'm writing to tell you about the discussion we recently had about whether we should know our parents' income.

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Possible version

 

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科目:高中英语 来源:2010-2011学年河北省高三上学期期中考试英语卷 题型:书面表达

假定你是某中学学生李明。最近,你班同学正在参加《中国日报》21世纪中学生英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为:父母的收入有没有必要让孩子知道?

请你根据下表所列情况给报社写一封信,客观地介绍讨论情况,并谈谈你的见解。

70%的同学认为:

30%的学生认为:

你的观点:

父母的收入应该让孩子知道。

父母的收入没有必要让孩子知道。

1.

 

2.

1.知其来之不易,能够更加努力学习;

1.如果知道父母收入较好,会助长乱花钱风气;

2.可以理解家长艰辛,学会节俭,为大人分忧。

2.知道父母收入后,会以为不用努力,也能靠父母,影响学习动力。

注意:1.词数:120左右。

2.信的开头已经为你写好,不计入总词数内。

3.参考词汇:form a wasteful habit

Dear editor,

       I'm writing to tell you about the discussion we’ve recently had about whether we should know our parents' income.

 

 

Yours,

Li Ming.

 

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