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    15．We only had＄100and that was _______ to buy a new computer．（　　）
    A．nowhere near enoughB．near enough nowhere
    C．enough near nowhereD．near nowhere enough

    分析 我们只有100块，远不够买台新电脑．

    解答 答案：A．根据短语nowhere near意为"远不及，离得远，差得远"，以及enough修饰形容词或副词时，置于形容词或副词的后面可知，正确的选项为A．

    点评 此题考查副词的位置．解此题时要注意enough作副词的用法；enough还可以作形容词修饰名词，其位置可置于所修饰词之前，也可以置于所修饰词之后．

    练习册系列答案
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    5．When Mom looked back on the early days of their marriage，she wondered how they had managed with ______ money．（　　）
    A．so fewB．such fewC．so littleD．such little

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    6．It is illegal for a public official to ask people for gifts or money ___________ favors to them．（　　）
    A．in preference toB．in place of
    C．in agreement withD．in exchange for

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    3．I have tried very hard to find a solution to the problem，but in vain why not consult with Frank？You see，_________．（　　）
    A．great minds  think alike
    B．two heads are better than one
    C．a bird in the hand is worth two in the bush
    D．it's better to think twice before doing something

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    10．The girl arranged to have piano lessons at the training centre with her sister         she would stay for an hour．（　　）
    A．whereB．whoC．whichD．what

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    20．"Experience may possibly be the best teacher，but it is not a particularly good teacher．"You might think that Winston Churchill or perhaps Mark Twain spoke those words，but they actually come from James March，a predecessor at Stanford University and a pioneer in the field of organization decision making.53For years March （possibly be wisest philosopher of management） has studied how humans think and act，and he continues to do so in his new book The Ambiguities of Experience．
    He begins by reminding us of just how firmly we have been sticking to the idea of experiential learning："Experience is respected；experience is sought；experience is explained．"The problem is that learning from experience involves （涉及）serious complications（复杂化），ones that are part of the nature of experience itself and which March discusses in the body of this book．
    In one interesting part of book，for example，he turns a double eye toward the use of stories as the most effective way of experiential learning.55In our efforts to make stories interesting，he argues，we lose part of the complicated truth of things．He says"The more accurately （精确的）reality is presented，the less understandable the story，and the more understandable the story，the less realistic it is．"
    Besides being a broadly knowledgeable researcher，March is also a poet，and his gift shines though in the depth of views he offers and the simple language he uses．Though the book is short，it is demanding：54Don't pick it up looking for quick，easy lessons．Rather，be ready to think deeply about learning from experience in work and life．

    53．According to the text，James March isC．
    A．a poet who uses experience in his writing
    B．a teacher who teachers story writing in university
    C．a researcher who studies the way humans think and act
    D．a professor who helps organizations make important decisions
    54．According to James March，experience．A
    A．is overvalued
    B．is easy to explain
    C．should be actively sought
    D．should be highly respected
    55．What can we learn from Paragraph 3？B
    A．Experience makes stories more accurate．
    B．Stories made interesting fail to fully present the truth．
    C．The use of stories is the best way of experiential learning．
    D．Stories are easier to understand when reality is more accurately described．
    56．What's the purpose of this text？A
    A．To introduce a book．
    B．To describe a researcher．
    C．To explain experiential learning．
    D．To discuss organizational decision making．

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    7．I told them not everybody could run as fast as you did，_____？（　　）
    A．could heB．didn't IC．didn't youD．could they

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    4．I guess we've already talked about this before but I'll ask you again just __．（　　）
    A．by natureB．in returnC．in caseD．by chance

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    5．When I first met Bryan I didn't like him，but I ____ my mind．（　　）
    A．have changedB．changeC．had changedD．would change

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