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    翻译句子

    周末在家上网听起来像个不错的主意。(sound like)

    ______________________

    答案：
    解析：

    It sounds like a good idea to surf the Internet at home at the weekends．


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    科目：高中英语 来源：必修三全优指导北师英语 北师版 题型：055

    翻译句子

    他的声音听起来很美。

    __________________

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    科目：高中英语 来源：2011-2012学年广东省梅州市曾宪梓中学高一5月月考英语试卷（带解析） 题型：写作题

    假如你是一名高中学生，经常因为在家上网跟妈妈生气，今天你和妈妈达成协议。请根据下面表格提供的信息内容，写一篇英语短文。
    标题：An Agreement
    [写作内容]

    对象
    		母亲
    		儿子
    观点
    		1.高中学习任务重，上网浪费时间。
    2.儿子自制能力差，上网影响学习和视力，还影响健康。
    		1.学习一天很疲劳，上网听歌看故事可以放松一下。
    2.上网也可以增长知识 。
    协议
    		平时不上网，周末允许上网看新闻、文艺、体育或科普类内容。
     [写作要求]
    1. 只能使用5个句子表达全部内容；
    2. 开头已给出，不计算在5个句子之内。
    [评分标准]
    句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
    An Agreement
    I often quarrel with my mother over whether I, a senior middle student, can surf the Internet at home after school.                                          
                                                                        
                                                             .

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    科目：高中英语 来源：2014届广东省汕头市高二10月月考英语试卷（解析版） 题型：翻译句子

     翻译句子(共4小题；每小题2.5分，满分10分)

    1.令他十分高兴的是，他发现他的名字被包括在名单中。（过去分词作宾补）

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    2.每次我听他的讲座，我都觉得他的讲的话没有意义。（attend, sense）

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    3.是他的态度而不是他的能力应该受责备。(强调句)

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    4.如果你方便的话，务必在我到伦敦观光时做我的导游。(强调谓语)

    ____________________________________________________________________

     

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    科目：高中英语 来源：2014届广东省梅州市高一5月月考英语试卷（解析版） 题型：书面表达

    假如你是一名高中学生，经常因为在家上网跟妈妈生气，今天你和妈妈达成协议。请根据下面表格提供的信息内容，写一篇英语短文。

    标题：An Agreement

    [写作内容]

    对象

    母亲

    儿子

    观点

    1.高中学习任务重，上网浪费时间。

    2.儿子自制能力差，上网影响学习和视力，还影响健康。

    1.学习一天很疲劳，上网听歌看故事可以放松一下。

    2.上网也可以增长知识 。

    协议

    平时不上网，周末允许上网看新闻、文艺、体育或科普类内容。

     [写作要求]

    1. 只能使用5个句子表达全部内容；

    2. 开头已给出，不计算在5个句子之内。

    [评分标准]

    句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

    An Agreement

    I often quarrel with my mother over whether I, a senior middle student, can surf the Internet at home after school.                                          

                                                                        

                                                             .

     

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