分析 本文记叙了十位中国工程师在乘车去国家森林公园的路上遇见的一幕.他们看到三个披着长长的黑发的高大动物在穿过公路,遗憾的是他们没能给这些
动物拍下照片.科学家对这一发现非常高兴,他们返回森林,收集一些毛发,测量脚印,来研究这类动物.但同时有些人不相信这种似人又似猴的动物的存
在,除非捉到它们.
解答 61.suddenly;考查副词,分析句子可知,这里要用副词形式在句中作状语,故用suddenly.
62.covered;考查分词做状语,分词在句中做状语时,现在分词表示主动,过去分词表示被动,分析句意动词cover和主语animal之间是被动关系,所以用过去分词做状语.
63.seeing;考查动名词,前面的on是介词,后面要跟名词或动名词形式做介词的宾语,故用seeing.
64.them;考查代词,结合上下文分析句子,句意为"他们看到动物们快速穿过森林…",所以此处用them指代前文提到的"三只动物".
65.farther;考查比较级,分析句意为"他们不敢再跟下去了",说明是"不能继续走更远了",所以用比较级farther.
66.discovery;考察名词,分析句子,"科学家对这一发现非常高兴",可知空格处要用名词形式,discover是动词,其名词形式为discovery.
67.described;考查动词的时态,本文讲述的是过去发生的事,所以此处要用过去时.
68.which;考查关系代词,这是一个非限制性定语从句,此处用关系代词which指代前面的footprints.
69.exists;考查动词时态,这句讲述一个事实"有人不相信这种似人又似猴的动物的存在",所以用一般现在时,主语this half-man,half-monkey 指的
是一类,故用第三人称单数形式exists.
70.until;考查句型结构,这是"not…until…"结构,意为"直到…才…",此处用until,意为"直到这几个动物中的一只被抓住,它们才相信是真的".
点评 首先要通读全文,了解大意,抓住上下文语境所提供的信息,仔细分析带空格的句子,明确空格所要填的词义,词型和短语搭配给出所要填的正确形式,然后整体阅读短文,核对答案
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | Examining | B. | Examined | ||
C. | Having been examined | D. | Being examined |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | whomever | B. | whichever | C. | no matter who | D. | whoever |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | broadcasts | B. | is broadcast | ||
C. | is being broadcast | D. | is broadcasting |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | may | B. | must | C. | need | D. | should |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | Concerned | B. | Concerning | ||
C. | Having concerned | D. | Being concerned |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | to be prepared | B. | to prepare | C. | preparing | D. | prepared |
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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