分析 本文为科普文,文章介绍了因特网在年轻人生活中的作用.
解答 61.A 62.useful 63.to help 64.in 65.if 66.It 67.properly 68.which 69.friends 60.meeting
61.答案A.考查冠词的用法.从下文中可以看出这是一个报道,前文还没有出现,无须特指,故填A.
62.答案useful.考查词性的判定和转化.提示词use有名词和动词的词性,在这里是要一个形容词修饰information信息,useful有用的.
63.答案to help.考查to do结构.此处to help作目的状语,表示"为了帮助".use sth to do sth使用某物做某事.句意:他们能够从因特网上获取信息,并使用网络帮助他们学习.
64.答案in.考查固定搭配,in a way 表示用某种方法.
65.答案if.考查条件状语从句.从上一句话承接下来的一个结果,但用了情态动词may,此空应该填连词来引导一个条件状语从句.
66.答案It.考查it的用法.形式主语it代替真正的主语--不定式to use the Internet,it is+形容词+to do sth可视为固定结构,做某事是….
67.答案properly.考查副词.用副词properly修饰动词use,正确地使用因特网.
68.答案which.考查非限制性定语从句.which非限制性的定语从句,修饰前文提到的a textbook.
69.答案friends.考查名词复数.由语境,下文中online friends推断出make friends 这个短语.
70.答案meeting.考查动名词.提示词meet虽有名词词性,但have a meeting是习惯搭配,意为"开会,有一个会议".
点评 作答之前,要先对题干进行详细阅读,检查题目中是否有提示词语存在;而后判断出所填词语在句子中所充当的句子成分,例如,主语、谓语等;最后根据其所充当的句子成分,加之其所处句子的语态等,选择词语的正确形式,例如,动词的现在分词或者过去分词,或者形容词的比较或者最高级的使用等.
在句子中没有提示词或者标志词存在时,考生要根据句子中所填词语的位置,判断所填词语的词性,例如,连接词、定冠词或者不定冠词、代词或者介词等.定冠词以及不定冠词的位置通常在名词之前,起到对名词进行限制的作用.而代词则分为形容词性物主代词、名词性代词、指示代词和不定代词等.在运用介词的时候,往往考查介词的固定搭配,其中包括动词、形容词等与介词的搭配.
科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | hang | B. | hangs | C. | hanged | D. | hanging |
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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