A. | Trapping | B. | To be trapped | C. | Having trapped | D. | Trapped |
分析 在拯救了一辆俄罗斯船上的52名乘客之后,中国"雪龙号"在等待自己自救时机的带来.
解答 答案D.
分析句子结构可知,逗号之后主句,逗号之前非谓语动词形式,主句的主句是the Chinese icebreaker Xuelong 与所给动词trap存在逻辑上的被动关系,即"雪龙号"是被困的,排除A、C,B项表示将来,根据句意可知是已经发生的事情,故选D.
点评 本题考查非谓语动词用法.做这类题目首先根据句意判断是谓语还是非谓语,如果是分词做状语的时候,看动词与逻辑主语构成主动关系,就使用现在分词的形式;如果二者构成被动关系就使用过去分词的形式.不定式表示动作未发生作目的状语.
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | to deliver | B. | delivering | C. | deliver | D. | delivered |
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | out of place | B. | out of order | C. | out of shape | D. | out of question |
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | are calling | B. | call | C. | will call | D. | have called |
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | did I begin to learn | B. | I began to learn | ||
C. | that I began to learn | D. | had I begun to learn |
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | thus | B. | otherwise | C. | therefore | D. | later |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com