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Dear sir£¬
I'm glad to recommend £¨ÍƼö£© my friend Li Ming to you£®Li Ming was born in July 15£¬1974 in Beijing£®He graduated from Xisi Primary School in 1986£®When he was in the middle school£¬he did good in maths£¬physics and chemistry and fond of art£®After graduating from No.4 High School£¬he entered Beijing University study physics£®After four year of hard work there£¬he went to the United States for further study£®Because of his excellent work£¬he get a doctor's degree in physics in last year£®He is now in good health but would like to make contributions to our country£®I will be most gratefully if you consider my recommendation£®
Looking forward to receive your early reply!
Yours truly£¬
Wang Lin£®

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½â´ð Dear sir£¬
I'm glad to recommend £¨ÍƼö£© my friend Li Ming to you£®Li Ming was born in July 15£¬1974 in Beijing£®He graduated from Xisi Primary School in 1986£®When he was in the middle school£¬he did good in maths£¬physics and chemistry and¡Äfond of art£®After graduating from No.4 High School£¬he entered Beijing University¡Ästudy physics£®After four year of hard work there£¬he went to the United States for further study£®Because of his excellent work£¬he get a doctor's degree in physics in last year£®He is now in good health but would like to make contributions to our country£®I will be most gratefully if you consider my recommendation£®
Looking forward to receive your early reply!
Yours truly£¬
Wang Lin£®
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1£®in ¸ÄΪon£»¿¼²é½é´Ê£¬ÔÚ¾ßÌåµÄijһÌìÓÃon£®       
2£®good ¸ÄΪ well£»¿¼²é¸±´Ê£¬´Ë´¦Óø±´Êwell×÷×´ÓïÐÞÊζ¯´Êdid£¬Do  well inÒâΪ"Éó¤"£®
3£®fondºó¼Ówas£»¿¼²é¹Ì¶¨¶ÌÓbe fond of Êǹ̶¨¶ÌÓÒâΪ"ϲ»¶"£®  
4£®study Ç°¼Óto£»¿¼²é¶¯´Ê²»¶¨Ê½£¬´Ë´¦²»¶¨Ê½¶ÌÓïÔÚ¾ä×ÓÖÐ×÷Ä¿µÄ×´Ó
5£®year ¸ÄΪyears£»¿¼²éÃû´Êµ¥¸´Êý£¬yearΪ¿ÉÊýÃû´Ê£¬Ç°ÃæÓÐfourÐÞÊΣ¬¹ÊÓø´ÊýÐÎʽ£®  
6£®get ¸ÄΪgot£»¿¼²é¶¯´ÊµÄʱ̬£¬´Ë´¦½²Êö¹ýÈ¥·¢ÉúµÄÊÂÇ飬¹ÊÓÃÒ»°ã¹ýȥʽ£® 
7£® È¥µôin£»¿¼²é½é´Ê£¬±íʾʱ¼äµÄÃû´ÊÇ°ÓÐthis£¬that£¬last£¬nextµÈÐÞÊÎʱǰÃæ²»ÄÜÔÙ¼Ó½é´Ê£®
8£®but¸ÄΪand£»¿¼²éÁ¬´Ê£¬½áºÏÉÏÏÂÎÄ·ÖÎöÇ°ºóΪ²¢ÁйØϵ£¬¶ø·ÇתÕÛ£¬¹ÊÓÃand£®  
9£®gratefully ¸ÄΪgrateful£»¿¼²éÐÎÈÝ´Ê£¬´Ë´¦ÓÃÐÎÈÝ´Ê×÷ϵ¶¯´ÊbeµÄ±íÓ  
10£®receive ¸ÄΪreceiving£»¿¼²é·ÇνÓﶯ´Ê£¬look forward toÖеÄtoÊǽé´Ê£¬ºóÃæ¸úÃû´Ê»ò¶¯Ãû´Ê£®

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2£®These days£¬it seems that almost all of us are too serious£®My older daughter often says to me£¬"Daddy£¬you've got that serious look again£®"Even those of us who are committed to£¨ÖÂÁ¦ÓÚ£© non-seriousness are probably too serious£®People are frustrated and anxious about almost everything--being five minutes late£¬witnessing someone look at us wrong or say the wrong thing£¬paying bills£¬waiting in line£¬overcooking a meal£¬making an honest mistake--you name it£¬and we all lose perspective£¨ÀíÐÔ¿´·¨£© over it£®
The root of being anxious is our unwillingness to accept life as being different£¬in any way£¬from our expectation£®Very simply£¬we want things to be a certain way but they're not a certain way£®Life is simply as it is£®Perhaps Benjamin Franklin said it best£º"Our limited perspective£¬our hopes and fears become our measure of life£¬and when circumstances don't fit our ideas£¬they become our difficulties£®"We spend our lives wanting things£¬people£¬and events to be just as we want them to be--and when they're not£¬we fight and we suffer£®
The first step in recovering from over-seriousness is to admit that you have a problem£®You have to want to change£¬to become more easygoing£®You have to see that your own anxiety is largely of your own creation--it's made up of the way you have set up your life and the way you react to it£®
The next step is to understand the link between your expectations and your frustration level£®Whenever you expect something to be a certain way and it isn't£¬you're upset and you suffer£®On the other hand£¬when you let go of your expectations£¬when you accept life as it is£¬you're free£®
A good exercise is to try to approach a single day without expectation£®Don't expect people to be friendly£®When they're not£¬you won't be surprised or bothered£» if they are£¬you'll be delighted£®Don't expect your day to be problem-free£®Instead£¬as problems come up£¬say to yourself£¬"Ah£¬another barrier to overcome£®"As you approach your day in this manner you'll notice how elegant life can be£®Rather than fighting against life£¬you'll be dancing with it£®Pretty soon£¬with practice£¬you'll lighten up your entire life£®And when you lighten up£¬life is a lot more fun£®

33£®Why are people easily frustrated and anxious these days£¿D
A£®Because their children are disappointing£®
B£®Because they have to look serious in public£®
C£®Because life is becoming a greater burden£®
D£®Because people have lost sensible judgment£®
34£®According to Benjamin Franklin£¬what was the cause of over-seriousness£¿C
A£®The fact that people's perspective£¬hopes and fears are limited£®
B£®The fact that people can't change life itself£®
C£®The fact that things fail to meet people's expectations£®
D£®The fact that circumstances turn out to be difficult£®
35£®In what pattern is this article developed£¿A
A£®Phenomenon£¬causes and solutions£®
B£®Problems£¬explanation and conclusion£®
C£®Examples£¬causes and arguments£®
D£®Phenomenon£¬analysis and conclusion£®

²é¿´´ð°¸ºÍ½âÎö>>

¿ÆÄ¿£º¸ßÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÔĶÁÀí½â

3£®TEENSGIVING is an exciting yearly event where hundreds of New York City teens gather together annually for a remarkable day of community service£®This year£¬TEENSGIVING in SPRING 2017participants will once again better New York City and influence thousands of lives!
When is TEENSGIVING in SPRING 2017£¿
Sunday£¬April 20£¬2017
Where is TEENSGIVING£¿
All over New York City£®Everyone will meet at the 92nd Street Y£¨92nd and Lexington£©at 9£º00AM for the event kick-off£®Then£¬all TEENSGIVING volunteers will go across the city to work with our partnering agencies where they will make a HUGE difference and have fun!
Who participates in TEENSGIVING£¿
Hundreds of teenagers from around the city£®Teens come from the 92nd Street Y£¬various city schools£¬youth groups£¬and organizations in the area£®In addition£¬many adult volunteers £¨aged 21and older£© will donate their time to TEENSGIVING in SPRING 2017£®
What projects do participants do at the agencies£¿
Sample projects include painting park benches£¬planting gardens£¬visiting and playing with poor and disabled children£¬assisting at animal shelters£¬working at soup kitchens£¬delivering meals and celebrating with families at homeless shelters£®
Do I get anything for participating in TEENSGIVING£¿
Yes!Everybody benefits!Teen volunteers will receive"6hours"of community service credit£¬good towards honor society£¬high school graduation and college application requirements£®Adult volunteers will be thanked with a light breakfast£¬a gift certificate for their troubles£¬and the satisfaction of helping our city's youth contribute to their community£®In addition£¬all teen and adult volunteers will receive a cool TEENSGIVING in SPRING 2017T-shirt£®
This sounds awesome!How do I register for TEENSGIVING in SPRING 2017£¿Interested teens and/or adults should e-mail the TEENSGIVING Coordinator Josh Hyman at jhyman@92Y£®org£¼mailto£ºjhyman@92Y£®org£¾£¨subject£ºTEENSGIVING£© to receive more information and to register for this fantastic event!
Teens can also contact their school's Community Service Advisor£®
TEENSGIVING is sponsored by the 92nd Street Y£®

21£®What can the teenagers do in this event£¿B
A£®Give thanks to the adults£®B£®Take good care of animals£®
C£®Clean the streets of New York£®D£®Work for high schools and colleges£®
22£®An adult volunteer may getA for his time devoted to TEENSGIVING in SPRING 2017£®
A£®a T-shirt and a gift certificate
B£®community service credit and a T-shirt
C£®a high school certificate and a light breakfast
D£®a gift certificate and community service credit
23£®The writer's purpose in writing this passage is toC£®
A£®ask readers to donate their advice to TEENSGIVING in SPRING 2017
B£®encourage readers to ask more questions about TEENSGIVING
C£®introduce TEENSGIVING in SPRING 2017 to readers
D£®inform readers of some frequently asked questions£®

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¿ÆÄ¿£º¸ßÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£º´Ê»ãÓ¦ÓÃ

20£®¸ù¾Ý£»ÒÀÕÕ£»in terms of£®

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¿ÆÄ¿£º¸ßÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÌýÁ¦Ìâ

7£®Where is the man going to stop£¿
A£®At the post office£®B£®At the mailbox£®C£®Nowhere£®

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¿ÆÄ¿£º¸ßÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÌýÁ¦Ìâ

17£®1£®When will the train arrive£¿
A£®At 9£º20£®B£®At 9£º25£®C£®At 9£º35£®

²é¿´´ð°¸ºÍ½âÎö>>

¿ÆÄ¿£º¸ßÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÔĶÁÀí½â

4£®When we perceive other people£¬we seldom describe a person in cold and objective words£®"She was 5feet 8 inches tall£¬had fair hair£¬and wore a colored skirt£®"More often£¬we try to get inside the other person to pinpoint his or her attitudes£¬emotions£¬motivations£¬abilities£¬ideas and characters£®Furthermore£¬we sometimes behave as if we can accomplish this difficult job very quickly---perhaps with a two-second glance£®
We try to obtain information about others in may ways£®Social scientist Berger suggests several methods for reducing uncertainties about others watching£¬without being noticed£¬a person interacting with others£¬particularly with others who are known to you so you can compare the observed person's behavior with the known others'behavior£¬observing a person in a situation where social behavior is relatively unrestrained£¨×ÔÈ»µÄ£© or where a wide variety of behavioral responses are called for£» deliberately structuring the physical or social environment so as to observe the person's responses to specific stimuli£¨´Ì¼¤£©£» asking people who have had or have frequent contact with the person about him or her£» and using various strategies in face-to-face interaction to uncover information about another person questions£¬self-disclosures£¨×ÔÎÒ±í¶£©£¬and so on£®
Getting to know someone is a never-ending task£¬largely because people are constantly changing and the methods we use to obtain information are often imprecise£®You may have known someone for ten years and still know very little about him£®If we accept the idea that we won't ever fully know another person£¬it enables us to deal more easily with those things that get in the way of accurate knowledge such as secrets and description£®It will also keep us from being too surprised or shocked by seemingly inconsistent£¨Ç°ºó²»Ò»Ö£© behavior£®Ironically £¨·í´ÌÐԵģ© those things that keep us from knowing another person too well £¨e£®g£®£¬secrets and deceptions£© may be just as important to the development of satisfying relationship as those things that enables us to obtain accurate knowledge about a person £¨e£®g£®£¬disclosure and truthful statements£®£©

29£®The word"pinpoint"£¨in 1st para£© is closest in meaning toC£®
A£®appreciate B£®obtain C£®identify D£®interpret
30£®What do we learn from the first paragraph£¿D
A£®People like to be described in cold£¬objective words£®
B£®It is impossible to get inside of a person£®
C£®It is difficult to describe a person in words£®
D£®Getting to know a person is usually no easy job£®
31£®It can be inferred from Berger's suggestions thatC£®
A£®people do not reveal their true self on every occasion
B£®the best way to know a person is by making comparisons
C£®in most cases we should avoid contacting the observed person directly
D£®face-to-face interaction is the best strategy to uncover information about a person
32£®The author's purpose in writing the passage is toB£®
A£®provide ways of how to obtain information about people
  B£®discuss the various aspects of getting to know people
C£®warn readers of the negative side of people's characters
D£®give advice on appropriate behaviors for social occasions£®

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¿ÆÄ¿£º¸ßÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÌýÁ¦Ìâ

1£®What do the speakers decide to do£¿
A£®Have dinner£®B£®Meet in the man's office£®C£®Watch a match£®

²é¿´´ð°¸ºÍ½âÎö>>

¿ÆÄ¿£º¸ßÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£º´Ê»ãÓ¦ÓÃ

2£®I must apologize for being late£¬but I had an unexpected guest just now£®

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