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    A series of stimulus policies and supportive measures taken by the government ________ to promote change in the economic environment in this area.

    A．are expecting B．are expected

    C．is expecting D．is expected

     

    D

    【解析】D 考察主谓一致。句子的主语是A series of stimulus policies and supportive measures作为一个整体的概念，后面的谓语动词应该使用单数形式。故D正确。

     

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    — I wonder if I could make a living by writing.

    —________？

    A．Who cares B．How dare you

    C．For what D．Why not take a chance

     

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    科目：高中英语 来源：2014年高考二轮复习热点预测：专题12特殊句式英语试卷（解析版） 题型：单项填空

    Attention! ________ in the form right now, making sure that every detail supplied is accurate.

    A．Fill B．Filling

    C．To fill D．Being filled

     

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    科目：高中英语 来源：2014年高考二轮复习热点预测：专题12特殊句式英语试卷（解析版） 题型：单项填空

    To live with a high ideal is a successful life. It is not what one does, ________ what one tries to do, that makes a man strong.

    A．nor B．but

    C．or D．and

     

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    科目：高中英语 来源：2014年高考二轮复习热点预测：专题12特殊句式英语试卷（解析版） 题型：单项填空

    —Under no circumstances ________ the door to the Data Centre unlocked.

    —I promise I'll be more careful in future.

    A．you need to leave B．should you leave

    C．need you leave D．you should leave

     

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    科目：高中英语 来源：2014年高考二轮复习热点预测：专题12特殊句式英语试卷（解析版） 题型：单项填空

    As is shown in the movie, under no circumstances ________ faith and confidence.

    A．you should lose B．shouldn't you have

    C．should you lose D．you shouldn't have

     

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    科目：高中英语 来源：2014年高考二轮复习热点预测：专题12特殊句式英语试卷（解析版） 题型：单项填空

    Where do you think ________ we can buy that best?seller?

    A．it is that B．is it that

    C．that D．it

     

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    科目：高中英语 来源：2014年高考二轮复习热点预测：专题11定语从句英语试卷（解析版） 题型：单项填空

    Occasions are quite rare ________ I have the time to spend a day with my kids.

    A．who B．which

    C．why D．when

     

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    科目：高中英语 来源：2014年高考二轮复习热点预测：专题11定语从句英语试卷（解析版） 题型：单项填空

    —How are things going, Janet?

    —They have set out to deal with the present situation ________ they think deserves their immediate attention.

    A．which B．where

    C．when D．what

     

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