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情景作文(20分)
假设你是红星中学高三一班的学生李华,近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动,大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下四幅图提供的信息,给某英文杂志写一篇以“Low – carbon Living”为题的英文稿件,介绍你们参加此次活动第一天的具体做法。
注意:1.信的开头已为你写好。
2.词数不少于60。
 
Low – carbon Living
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low – Carbon Living organized by the WWF. On the first day                                                           
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
One possible version:
Low – carbon Living
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low – Carbon Living organized by the WWF. On the first day, we chose to go to school by bike or on foot rather than by bus or car. Before we left the classroom, we made sure the lights and the computer were switched off. In order to make full use of paper, we began to write on both sides. Besides, while shopping, we no longer used plastic bags but carried environmentally friendly ones.
I think what we did on that day was meaningful, which an help us to form a good habit. We should also call on the people around us to do something for low – carbon living. Only in this way will the earth he a good place to live on.
情景作文(20分)
一、评分原则
1.本题总分为30分,按5个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连惯性。
4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
5.词数少于60,从总分中减去1分。
二、内容要点
1.步行或骑车上学    2.关灯、关电脑    3.纸张两面用    4.使用环保购物袋
练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题


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(2010·山东省东营一中高三上学期第一次阶段检测)
假如你是李华,将于10月15日到英国伦敦参加“International English Learning Camp”。与会代表须在会上交流自己的英语学习体会。请你根据以下提示写一篇英文发言稿。
1. 学习方法:多记有用句型,多阅读英文报刊;
2. 学习收获:了解异国文化,与外国人直接交流;
3. 学习困难:经常遗忘所学词汇;
注意:1.发言稿的开头与结尾已经给出,不计人总词数;
2.可根据内容要点适当发挥,但不要逐条翻译;
3.词数:120---150。
Good morning everyone,
In today’s world, being able to master a foreign language will be helpful in our life.  Here I’d like to share with you my opinions about my English learning.__________________________________________________
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题


二. 书面表达(10分)
近年来中国中学生中出现了 “出国学习热”,成千上万的中学生已经去国外学习,而许多其他学生还一直在设法出国,对此人们有不同的看法。请根据下面表格提示,以Studying Abroad 为题给二十一世纪英文报中学生版写一篇短文。
Advantages     1. 与不同文化背景的人交友。 2. 学习国外先进的科学技术。 3. 更快地学习外语。Disadvantages    
1. 年纪小、缺乏生活经验,自理能力差。 2. 情感孤独,思乡。 3. 生活和学习费用高。   你自己的看法   
注意:1.短文须包括所有要点,内容连贯;
2.词数;80-100左右;开头已给出(不计入总词数)。
Studying   Abroad
In recent years, studying abroad has been popular with Chinese high school students.
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

                                                                  
第三节 书面表达(满分30分)   
请你写一篇短文介绍自己买的机器人,内容要点如下:
1.看起来像真人一样;2.可以帮助做许多事情:做家务、做饭、帮儿子做作业,陪主人外出购物等;3.你的担心:出了毛病不听指令,伤害儿子;4.对未来的展望。    ‘
注意:(1)用第一人称。 (2)字数在120—150之间

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第二节: 书面表达 (满分25分)
假设你是新华大学的学生李华,得知某英文报招聘兼职记者,你有意应聘,请按下列要点给报社写一封自荐信。
1.表示感兴趣;
2.说明优势:知识面、英语水平、合作精神、相关经历;
3.希望得到回复。
注意:1.词数100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Sir or Madam,
I’m a student from Xinhua University.
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Y ours sincerely,
Li Hua

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第二节 书面表达(共一题,满分25分)
  请你根据下面的提示写一篇短文。
  你今年暑假到一家肯德基(KFC)快餐店做保洁员(cleaner)工作。你每天工作七个小时,为期三周。这项工作辛苦且枯燥,你感到非常疲劳,几乎半途放弃。每天你都要起早贪黑地工作。在新学期开始之前,你终于坚持完成了这项工作,并由此认识到了劳动(labor)的意义。你认为这是一次成功的体验。
  注意:1.必须使用第一人称。
     2.词数100左右。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

书面表达(满分25分)
切实减轻学生负担是近两年教育热点话题之一。近期某市教育部门出台措施严格禁止中小学校利用双休日集体上课,在社会上引起强烈反响,尤其是学生家长反应不一……。请根据以上情况,结合自身实际,用英语写一篇150 字左右的短文。文中应包括:
1.家长的反应。
2.自己的看法。
注意:短文开头已给出,不计入总词数。
How to reduce the students' burden has always been a hot topic. The educational department of a city has launched strict rules to ban classes on weekends, which has aroused heated discussions among students' parents.
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

书面表达(满分25分)
假设你是林华,福建省某中学高三学生,请你根据以下学生会倡议书的内容给某英文报社写一封信,叙述拟开展活动的内容并发表自己的看法。

注意:1.信的开头语已经给出,不计入总词数;
2.可根据内容要点适当发挥,但不要逐条翻译;
3.词数100左右;
4.参考词汇:增进promote;鼓励条约encourage economy
Dear editor,
I am a student of Senior Three in a middle school in Fujian Province.___________________
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Yours sincerely,
Lin Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

下面的图表显示了某校高三学生周末放假的学习生活情况。根据下图信息,请以 “Ways to spend the weekend” 为题,写英语短文。要求如下:
1.简要描述图中的信息;
2.说明原因(为了高效学习;锻炼身体;争分夺秒……);
3.谈谈你的看法。
4.词数:120字.

Ways to spend the weekend
As can be seen from the chart, senior three students have different ways to spend their weekends.

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