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    假如你是李华，请代表全班同学给老师写一封信。内容要点如下：
    1、课堂上您的微笑，给了我们信心（confidence）。
    2、若您的课再生动、有趣些，我们会更喜欢您。
    3、我们都很优秀，希望得到您更多的表扬。
    4、请多给我们一些建议，少一些命令。
    5、因为您工作一向很努力，所以，要学会休息，注意保重自己的身体。
    注意：
    1、以第一人称写；
    2、词数：100左右；
    3、开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
    Dear teacher,
    As your student, I would like to give you some suggestions on behalf of all my classmates．­_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    Yours,
    LiHua
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假设你是李华，吉林市某中学高中学生，今年暑假将前往澳大利亚参加主题为 “WATER FOR LIFE” 的交流活动。请你以参访代表的身份，用英语写一篇发言稿。
    要点：
    1．问题：缺水问题越来越严重。原因：全球变暖，环境污染，人口过度增长。
    2．措施：净化雨水或海水；避免污染；控制人口数量；充分利用水资源等。
    注意： 1. 开头与结尾已写好，不计入总词数；
    2. 词数：100左右
    参考词汇：短缺 shortage 资源 resource 净化purify
    Ladies and gentlemen,
    Good morning, I’m Li Hua from Jilin, China. It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.
    ___________________________________________________________
    That’s all. Thank you.

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达 （共1题，满分25分）
    为了庆祝我校建校90周年，你所在的班级将要举办一次主题为 “What Can We Do For Our School?” 的英语演讲比赛。请写一篇英语演讲稿，要求从以下几个方面进行阐述，可适当举例说明。
    1、时刻要举止行为得体，尊敬老师，关心帮助同学；
    2、关心热爱班集体，保持校园环境清洁优美；
    3、养成良好学习习惯，认真学习文化知识;
    4、锻炼身体，将来为社会做贡献，为母校争光。
    注意：词数：100—120词；开头和结尾已经写好，但不计入总词汇。
    参考词汇： 校园----campus    
    What Can We Do For Our School?
    Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    Thank you for listening!

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达（满分25分）
    假定你是中学生李华。在一位名叫TigerMom的学生家长的博客上，你看到如下内容。请你根据博客内容、写作要点和要求，给这位家长回复。
    I’m the mother of a sixteen-year-old , I have a rule for my daughter: be among the top 5 students or get punished in one way or another She has been doing very well in school , but some friends of mine keep telling me that 1 put too much pressure on her Am 1 wrong?
    写作要点：
    1、表明自己的看法；
    2、陈述自己的理由（可举例说明）
    3、提出至少两条建议。
    要求：
    1、短文须写在指定区域。
    2、短文词数不少于100（不含已写好的部分）
    3、内容充实，结构完整，语意连贯。
    4、书写须清晰、工整。
    Hi , TigerMom,
    What puzzles you is actually a puzzle for many parents in China.

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    写作（共10分）
    人们完成工作的方式通常有两种：独立完成与合作完成。两种方式各有特点。请你以“Working Individually or Working in a Team”为题，按照以下要点写一篇英语短文：
    1.独立完成：自行安排、自己解决问题
    2.合作完成：一起讨论、相互学习
    3.我喜欢的方式及理由
    注意：词数100~120，文章的题目和开头已给出（不计词数）。
    Working Individually or Working in a team
    There are basically two ways to get work done._______________________

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假设你是校报记者,以下是你对一位地震专家采访之后所得到的信息。
    采访对象: 潘教授
    采访时间: 上周末
    采访主题: 地震时的逃生方法
    潘教授观点:
    （1）在地震发生时一定要保持冷静。
    （2）如果在楼房上，应立即切断电闸，关掉煤气，暂时到洗手间等空间小的地方，或是桌子，床铺等下面躲避。
    （3）震后要迅速撤离危险区，以防强余震。
    （4）如被废墟埋压，先设法自救; 如果无法自救时，要保存体力等待救援。
    *余震：aftershock  *采访: interview   *教授: professor   *体力: strength 
    [写作内容]
    根据以上信息写一篇采访报告, 内容包括采访对象,采访时间,采访主题以及潘教授的观点.
    [写作要求]
    只能用5个句子表达全部内容
    [评分标准]
    句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假如你是深圳大运会(the 26th Universiade)志愿者李华，您的英国朋友Bob即将来深圳旅游，应他的要求，请您写一封e-mail，介绍深圳湾体育中心(Shenzhen Bay Sports Center)——“春茧”(the Spring Cocoon)。

    [写作内容]
    位置
    		深圳市南山中心区东北角，毗邻香港
    开工---竣工时间
    		2008年10月---2010年底
    结构：
    		建筑面积约32.6万平方米。包括体育场、体育馆、游泳馆(natatorium)和星级酒店
    用途
    		第26届大运会开幕式和足球赛、乒乓球赛、游泳等比赛和训练。大运会后免费向市民开放。
    特点
    		深圳的新地标(landmark)，代表了深圳市的城市形象
    “春茧”的寓意
    		优秀青年运动员冲向世界“破茧而出”
    [写作要求]
    1．只能使用5个句子表达全部内容；
    2．文中不能出现真实姓名和学校名称；
    3. 注意：信的开头和结尾已给出。
     
    Dear Bob,
    I was so glad to hear that you are coming to Shenzhen for a travel.    _______________________________________________________________________________
    SincerelyYours,
    Li Hua

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    第一节 基础写作 (共1小题，满分15分)
    俗话说”笑一笑，十年少”，请根据下面的提示写一篇短文，谈谈微笑的好处。
    [写作内容]
    1．微笑的好处：给别人留下好印象；帮自己调节不良情绪
    2．具体的事例：聊天时向朋友倾诉苦恼，朋友给我发来了他的一张面带灿烂笑容的照片，朋友的微笑消除了自己的烦恼。
    3．你猜想经常微笑会有什么好处？
    [写作要求] 只能使用5个句子表达全部内容。
    [评分标准]句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。   

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达：（满分25）
    假如你是李华，是个集邮迷，在别人的帮助下，现已经收集到120 多个国家和地区的近万张邮票。你有一个大胆的想法，想申请“收集邮票最多的人”的吉尼斯世界纪录。 请你用英语给吉尼斯总部写一封信，咨询一下问题：
    1.    是否可以申请
    2.    目前这个纪录的详细情况和相关的规则
    3.    交费问题
    注意： 词数：100左右（开头和结尾已经写好，但不计入总词汇）
    可以适当增加细节，以使行文连贯
    参考词汇： 吉尼斯世界纪录：the Guinness World Record
    Dear Sir/Madam,
    My name is Li Hua and I am from China.______________________________________
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    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    Yours,
    Li Hua

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