Programme | Session 1 | Session 2 |
Computer Programme: | 25 June-6 July; | 21 July-1 August |
High-tech Programme: | 29 June-10 July; | 27 July-7 August |
分析 本文为广告应用文,文章介绍了针对12-17岁学生举办的香港科技营,鼓励学生参加.
解答 56---60 ACDBA
56.答案A.细节理解题.根据文章最后"Fee:HK 2,000 per student(10% discount available for groups of 10 or more students.)"可知,文章提到了费用,排除B.根据"E-mail:juliab@techcamp.com.hk"可知,文章也提到了电子邮件地址,故排除C.根据What students will do at Tech-Camp部分可知,文章也提到了学生要参加的活动.只有A申请的截止日期没有提到,故选A.
57.答案C.推理判断题.根据About Tech-Camp部分的"They are experts in computers and electronics,of course,but they are also people who care about children and enjoy working with them."可知,员工很友好,会关心学生.故选C.
58.答案D.数字计算题.根据"Fee:HK 2,000 per student(10% discount available for groups of 10 or more students.)"可知,一个学生2,000港币,10个及以上的团体可以打折10%.20个学生收费为:2,000*(1-10%)*20=36,000.故选D.
59.答案B.写作目的题.根据全文可知,文章介绍了针对12-17岁学生举办的香港科技营,鼓励学生们参加.故选B.
60.答案A.细节理解题.根据表格可知,有两个programme,每个programme有两个session.故选A.
点评 做广告类阅读的五大技巧
1.先题后文法:"先题后文"指的就是先读试题,了解试题的考查点,再根据试题的要求快速阅读短文.
2.题干定向法:如果题干的问题与原文中的相应句段基本相同,则可直接对号入座;如果题干的问题与原文中的相应句段有较大出入,则要进行一定的处理,这个"处理"是多方面的,它可能包括对原文进行同义变换、对概念进行解析、对事实进行归纳、将具体问题抽象化或将抽象问题具体化、将文中提到的原则或规则进行实际运用等等.
3.错误排除法:一般说来,对于那些与文意明显不符或与文章内容不相关的选项比较容易排除,但有些选项与文章内容相符,却与题干问题不吻合,即属答非所问的情形,也应作为错误项予以排除,尤其是那些从文章中摘录的句子,要特别小心,它们很有可能是干扰项.除了验证其是否能回答所提问题外,还要看它是否回答了问题的主要方面,也就是说看它是不是最佳答案,如果它只能回答所提问题的一个侧面或还有比它更合适的选项,都要毫不犹豫地将其排除.
4.信息补全法:前面讲到,广告类阅读材料的一大特点就是缩略词和省略句多.考生在做题时,要注意根据文章的上下文语境将省略句补充完整,以便于正确地理解和答题.
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:短文改错
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | give away | B. | give out | C. | give up | D. | give in |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com