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    写作（共20分）
    假如你是新华中学的学生李华，陪同一批来自友好学校的澳大利亚中学生在京旅游，请为他们拟一份大约100词的活动安排的口头通知，内容要点如下:
    1．住在北京饭店，在京时间：三天
    2．说明三天的主要活动内容，并简单介绍旅游景点的特点。
    3．每日集合时间：早上7:00；集合地点: 宾馆大门口。
    May I have your attention please?
    We will stay in Beijing for three days, and we have a 3–day schedule. We will visit the Great Wall on Day 1 and the Forbidden City on Day 2. Nothing special is planned for Day 3, so you can do some shopping or something else. The Great Wall is the longest wall in the world, and in the Forbidden City you can find some royal buildings and galleries. I am sure you will be struck by its beautiful scenery.
    We will live in Beijing hotel. Please gather at the hotel gate at 7:00 in the morning and please be on time. Thank you.
    略
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    相关习题

    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达(共15分)
    假如你名叫李华，是一位高中一年级的学生。学了Healthy Eating后，你想用英语给21th Century报社写一封信，反映你对当今学生饮食的看法：
    1.  越来越多的学生喜欢吃西式快餐，结果摄入大量的糖和脂肪。
    2.  对中餐和西式快餐哪种更健康有不同看法。
    3.  你认为中式更健康，说出你的理由。
    注意：                              
    1.  信的开头和结尾已经给出，不计入总数。
    2.  词数100左右。
    Dear editor,
    Nowadays, more and more students are getting fond of western fast food, and thus they take in too much sugar and fat.
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    __
    Yours sincerely,
    liuHua

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    基础写作 （共1题，满分15分）
    佛山一中英语协会上周举行了“My Dream House”的设计大赛，你们小组的作品获得了一等奖。现邀请你们在颁奖典礼上用英语介绍你们的作品。
    [写作要求]
    1、请你将下面的中文按照给出的提示翻译成英语；
    2、每个要点限定用一个句子表达；可适当添加连接词或内容使文章更加连贯。
    3、词数在100字左右。
    [写作内容]
    a). 我的梦中房子是坐落在森林里的漂亮木屋(cabin)，周围有五颜六色的花和各种各样的植物。（locate, with）
    b). 小屋的中间有一个大厅，大厅的周围有厨房、卧室和洗手间。(there be)
    c). 二楼有我最喜欢的书房。我可以在里边安静地看书，上网或放松自己。(定语从句)
    d). 我的小屋很特别，因为遇到紧急情况（in emergency），它可以飞走，这样我们都会安全。(because, so that)
    e). 我爱我的小屋。我会考虑更多的细节去使它完美。(in order to)

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    基础写作(共1小题，满分15分)
    假如你是Jenny。你所在城市的孔子学院（The Confucius Institute）将举办“汉语桥”比赛，该比赛面向学习汉语的外国青年学生。你的美国笔友David学习汉语多年，你想建议他参加这个比赛。
    【写作内容】
    请你根据下列提示给David写一封信介绍这个比赛并鼓励他参赛。
    “汉语桥”比赛
    活动目的
    		l 提供展示汉语能力的舞台
    l 激发学习汉语的热情
    l 增进对中华文化的了解
    参赛对象
    		年龄30岁以下、母语非汉语的外国高校学生。
    比赛内容
    		1. 演讲（3分钟）
    2. 当场问答（2分钟）
    3. 中国文化技艺表演（3分钟）
    参赛方式
    		参赛者须在2011年8月1日前向组委会提交个人信息资料。邮箱：chinesebridge@hanban.org.
    参考词汇：汉语桥：Chinese Bridge; 组委会：organizing committee
    【写作要求】
    1. 只能用5个句子表达全部内容。
    2. 信的开头、结尾已经给出。
    【评分标准】
    句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
    Dear David，
                                                                                                        
                                                                                                        
    Yours
    Jenny

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假如你是育才中学学生会主席(Chair of the Student Union)李华。你校将举办一次英语演讲比赛（speech contest），希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。
    英语演讲比赛
    主题：人与自然
    时间：6月15日下午2：00—5：00
    地点：501教室
    参赛选手：10名学生
    联系人：李华（电话44876655）
    欢迎大家光临
    注意：词数100左右。
    Dear Ms. Smith,   
                                                                           
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 With best wishes
    Li Hua

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达（满分25分）
    假设你是林华，福建某中学高三（8）的学生。本月是你们学校的英语月，全校开展了丰富多彩的活动。上周五你们有幸邀请厦门大学外籍教师Hudson教授给你们班开了一个题为“How to Improve English ”的英语讲座，请你根据提示和下面表格的内容，用英语为校报写一篇120词左右的报道。
    Professor Hudson’s lecture
    		begin with an interesting story…,
    attract…
    students’ performance and evaluation
    		take an active part in …
    think highly of…
    lessons from his lecture
    		 …
     
    注意：
    1. 报道的开头已经给出，不计入总词数；
    2. 可根据内容要点适当发挥，使行文连贯；
    3. 行文中不得提及考生所在学校；
    4. evaluation评价。
    This month is our school’s English month. We held all kinds of colorful English activities. And we had the honor of inviting Professor Hudson,                                          
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    _________________________________________________________________________________
    By Lin Hua, Class8, Grade 3

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达(共25 分)（答题卷答题）

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达（满分30分）
    假设你叫李华，你的加拿大笔友James想了解一下你将参加的2011年全国中学生英语夏令营的有关信息，请你根据下面的海报给他写一封信，谈谈有关情况和活动意义，并邀请他参加你们的活动。
    Welcome to Our English Summer Camp 2011
    △营址：贵阳
    △活动时间：2011年8月15—18，共4天。
    △参加人员：1、参加全国中学生英语能力竞赛的获奖者；
    2、中国、美国、英国和澳大利亚的英语老师。
    △活动内容：1、举行英语演讲比赛；
    2、观看学生表演；游览那里的风景名胜；
    3、交流英语学习经验。
    Come on! Join in!
    注意：1、必须包括以上提供的内容要点，可以适当增加细节，使内容连贯；
    2、词数：100左右；信的开头和结尾已经给出，不计入总词数；
    3、参考词汇：全国中学生英语能力竞赛 NEPCS；交流vt. exchange.
    Dear James,
    Nice to hear from you again.                                                   
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________
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    Best wishes.
    Yours truly,
    LiHua

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达（满分25分）
    良好的人际关系是建设和谐社会的关键。假设你是李华，最近你校对“中学生如何交友”？的话题展开讨论，大家发表了不同的看法。请你根据下面所给内容，写一封信给《21世纪高中生版》“Your Words”栏目，反映讨论情况。并说明你对如何交友看法。
    为何交友
    		建立良好的人际关系，构建和谐社会
    交友对象
    		学习上的朋友
    		互帮互学，促进提高
    生活上的朋友
    		互助互利，摆脱困难
    情感上的朋友
    		倾诉烦恼，分享喜悦
    如何交友
    		（请考生联系自己拟定内容，列举两至三点）
     
    注意：
    1．不要简单翻译，可适当增加细节以使行文连贯；
    2．词数120左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数；
    3．参考词汇：人际关系interpersonal relationship.
    Dear editor,
    Recently our class have had a heated discussion on how middle school students should make friends. As we all know, …..
    Your ever,
    Li Hua

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